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课题
弟/、卓弟《力》
时间
课型
新授课
课时
2课时
主备人
田进福
班级:姓名:
【学习目标】
1、 知道什么是施力物体,什么是受力物体?
2、 知道物体间力的作用是相互的
3、 会区分力的作用效果。
【重、难点】施力物体和受力物体的判别;
【教学过程】
一、什么是力?
【活动1】下面是生活中产生力这种现象的几个实例,请同学们分析并回答问题:
1、 人拉车:对 施加了力
2、 压路机压路: 对 施加了力
3、 人提水桶: 对 施加了力
4、 人推桌子: 对 施加了力
5、 磁铁吸引铁钉: 对 施加了力
归纳总结:
力是 对 的作用,施加力的物体叫 ,受到力的物体
叫。
力的符号是 ,单位是 ,简称,符号是 。
二、力的作用效果
【活动2】物体受到力的作用时表现出的效果是不同的,请同学们把下列事例按照力的作用
效果进行分类,你认为比较合理的是:
弹簧受到拉力后伸长,受到压力后收缩;
小汽车在牵引力的作用下,越跑越快;
一颗人造卫星在地球引力的作用下,一直绕着地球做匀速圆周运动;
向前滚动的足球被运动员踢着向后飞去;
人坐在沙发上,沙发凹下去了;
跳伞运动员打开降落伞后,在空气阻力的作用下,他下降的速度减慢了;
手拉弓箭,弓变弯了;
静止的课桌受到推力,开始向前运动;
一张废纸被小明揉成了纸团;
一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
归纳总结:
力可以改变物体的。
力还可以改变物体的 。(包括运动速度的 和 的改变)
三、力的三要素
【活动3】 小组内交流讨论,完成下列内容。
1、 用大小不同的力折直尺,能看到什么现象?说明力的作用效果跟什么因素有关?
2、 用大小相同的力向前推课本, 再向后拉课本,课本运动情况一样吗?说明力的作用 效果跟什么因素有关?该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
3、 用力推门,两次手的位置距离门轴的远近不同, 用大小相同的力,哪次更容易推开? 说明力的作用效果跟什么因素有关?该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
归纳总结:力的、、都会影响力的作用效果,习惯上把力 的、、叫力的三要素。
【练习巩固】
1、 用手捏皮球时,皮球变扁了,施力物体是 ,受力物体是 。
2、 如图甲乙丙所示,甲图说明力的作用效果与力的 有关;乙图说明力的作用 效果与力的 有关;丙图说明力的作用效果与力的 有关。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
甲 乙 丙
3、 甲乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上, 如果甲对乙用力推一下,结果是( )该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
甲仍然静止,乙被推开 企 故
甲乙同时相对分开 宅学二^彳检1
乙仍然静止,甲被推开 疔T已
不确定 冷 诗%
4、 小明在踢球时脚感到疼,说明 ,球被踢出去,说明力可以改变物体
的,他能提出“香蕉球”,说明力的作用效果与力的方向和 有关。
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