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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班数学：比比多与少 　　目标： 　　1、运用多种感官区别物体的多少。 　　2、愿意在集体面前表达自己的想法。 　　准备： 　　1、几只装有不同数量、不同颜色糖果的糖果瓶，布袋。 　　2、一块大布 　　过程 　　一、谈话说说好吃的糖果 　　——--“你们喜欢吃糖吗？喜欢吃什么糖？为什么？ 　　二、摸摸布袋，比比多与少 　　师：老师这边有两只布袋，请小朋友摸一摸，说说哪只布袋的糖多、哪只布袋的糖少。 　　验证：哪个袋子的糖多，哪个袋子的糖少 　　师：我们来看一看哪个袋子的糖多，哪个袋子的糖少 　　教师小结：当我们的小手抓不住全部糖的时候，就是多；当我们的小手一下子抓住糖的时候，就是少。 　　三、听听轻响，比比多少 　　师：今天老师又带来了。出示两个糖果瓶。我们来摇晃糖果瓶发出的声音，请小朋友听听、猜猜哪个瓶子中的糖多、哪个糖少。 　　验证：瓶子里的糖果哪个多、哪个少。 　　师：给小朋友看看哪个瓶子里的糖果哪个多、哪个少。 　　教师小结：当我们听到声音响的就是多，听到声音请的就是少 　　四、一起分享糖果 　　老师这里有许多的糖果我们拿到后面和客人老师一起分享。好不好！ 2017-03-19 　　目标： 　　1、运用多种