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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班数学：感知6以内的数量 活动目标： 1、复习认识点卡，并能按顺序给6以内数量的点卡排序及匹配实物. 2、理解操作规则，给动物卡片匹配相应的食物卡片。 3、学习正确整理操作材料 活动准备： 动物卡片、食物卡片、圆点卡片1—6、幼儿操作材料，教师操作材料 活动过程： 1．集体活动。 （1）复习认识点卡。 师：小朋友们，今天老师给你们带来一个魔术，看，我变出了什么？ 幼：卡片 师：我们来看看卡片宝宝的身上有什么？ 幼：有点子 师：几个点子？ 幼：1个（1的点卡） 师：请幼儿随意抽一张，手指指变变变，进行手指点数。 幼：3个，4个，5个，6个 师：现在我想用这6张卡片来考考你们，比比谁最聪明？（教师快速出示一张点卡，幼儿说点数） （2）学习将点卡按数量从少到多地排序。 师：卡片宝宝说你们太聪明了，想请你们当它们的小老师，帮它们排好队，可要听清楚要求噢，请你把这些卡片按照点子的个数从少到多排队。 （出示排序板）这个小红旗就是起点，想想哪张点卡在第一个，边说边排：几的点卡请你排在最前面，几的点卡请你跟在几的点卡的后面。。 请个别幼儿在黑板上操作。 师：我们一起从靠近红旗的点卡开始说说圆点是怎样排队的？（一个圆点、二个