唐诗宋词的发展脉络 一、学习目标： 、了解唐诗宋词的发展脉络。 .docVIP

唐诗宋词的发展脉络 一、学习目标： 1、了解唐诗宋词的发展脉络。 2、了解唐宋时代的代表诗人及名作。 3、了解唐诗宋词的风格及流派。 二、教材：读本《唐诗》、《唐宋词》、《词的欣赏》等篇目。 三、课时：1课时 四、讲义草稿 导语 中国被称为“诗的国度”，从诗经楚辞、汉魏乐府、六朝古诗到唐诗宋词元曲，大半部中国文学史主要是诗史，所以我们谈到中国古代文学，言必称屈、陶、李、杜。人们将中国古代诗歌喻为一条灿烂的银河，这条银河中最灿烂的星群，无疑是唐诗宋词。 为何要阅读，吟诵，欣赏，评论古典诗词，特别是唐诗宋词？ 一、学习和鉴赏古典诗词，可以满足我们认识历史的需要。如杜甫的“三吏三别”，所反映的安史之乱的社会动荡给人民造成的疾苦，比历史学家的叙述要生动感人得多。 二、古典诗词中表现了我们民族的优秀文化传统。学习古典诗词可以从中汲取精神营养。如李白“天水我才必有用”的自信，杜甫的——苏轼的——陆游的——等等。 三、提高我们的文学鉴赏能力。 为何要了解唐诗宋词的发展脉络？ 我们对中国古典诗歌的流变有相当清晰的认识，不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点，还要按照历史的顺序理清诗歌发展的脉络；既要对各个时期的诗歌总体风格有所了解，还要对各个时期的(特别是唐宋时期)、各个流派的代表人物有比较深刻的认识。我们常说的“文史不分家”，在对诗歌源流的认识上体现得最为充分。这样，有助