人教版语文八上第三单元教学设计设计 三垟中学 虞素微 【单元目标】 .docVIP

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  • 2020-07-19 发布于黑龙江
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人教版语文八上第三单元教学设计设计 三垟中学 虞素微 【单元目标】 .doc

人教版语文八上第三单元教学设计设计 三垟中学 虞素微 【单元目标】 1、本单元是一个说明文单元,《中国石拱桥》和《苏州园林》,《故宫博物院》是比较规范的说明文,其余则有一定的说明文性的小品。 ? ?2、本单元教学,要学生了解什么是说明文。 ?? 3、学习本单元,要理清说明文的顺序,了解常用的说明方法。 ? ?4、学习本单元后,要学生学习写作说明文。 【单元说明】 本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题,文体类别上侧重于说明文。由于学生在中年级阶段所学的说明性文章较为简单,对有关说明文的文体特点和要求也知之甚少。下面就教学本单元提一些建议与设想: 1、在比较中认识说明文的文体特征。 说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。为了避免概念化倾向,教师不要一上来就把有关知识一股脑儿地塞给学生,而完全可以将知识的传授建立在学生的感性经验的基础上,力求降低学生的接受难度。例如,在教学本单元第一课《中国石拱桥》时,可以让学生在初读课文后,回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文,在比较中发现说明文和它们的不同之处,如没有贯穿首尾的故事,不以浓郁的感情打动人,不注重细致人微的描写、刻画等。然后在学完课文后,和学生共同总结说明文的文体特征。 2、要把阅读说明文应该注意的各方面分别落实到各篇课文的教学中。 《中国石拱桥》《苏

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