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第二章 改变世界的热机（3课时） 课题 第一节 热机 教师 教学 目标 1知道利用内能来：加热和做功。 2知道热机中能的转化。 3常识性了解火箭原理。 重点 内能利用两种方式。 难点 内能做功过程中能的转化。 教具 演 示 铁架台，试管，试管夹，试管塞，水等。 学 生 主要教学过程 学生活动 教 学 过 程 设 计 复习： （1） 什么是内能？如何才能改变物体的内能？ （2） 叙述能量守恒定律（略）。 二?引入新课 由能量守恒定律可以看出，转移、转化是能量运动的普遍形式。 人类在利用能量方面所从事的主要工作正是广泛地寻找其来源， 有效 地控制其去处，以达到驾驭它，利用它，让它为人类造福的目的。 那么人们是如何利用内能的呢？这一节我们就来讨论这个问题。 进行新课 1 ?内能的利用。 ⑴加热 举例：煮饭、取暖、工厂的热处理、吹制玻璃工艺品等 上面的例子有一个共同特点，都是直接利用内能转移来加热物体 的，这是利用内能的一种方式 不利方面：能源浪费大，污染环境，应提高内能的利用率。 ⑵做功 演示：书中图3 一 5所示的头验。 教师：谁来说一下该实验中能量的转化过程？ 分析过程：燃烧（化学能）――供给水和水蒸汽一一水蒸汽对外做 功（内能转化成机械能）。 教师：这是利用内能的另一种方式：用来对物体做功 2?热机 （1） 介绍热机的发明 （2） 把内能转化为机械能的机器称为热机。 3 ?火箭 （1）演示气球，反冲运动。 回答提问 举例 分析不利 的地方 观察实验 并分析能 量的转化 阅读《火 箭》一节  讲解火箭的升空原理。 介绍三级火箭的好处。 ?分层练习评析。 ?小结。 课题 第二节内燃机 教师 教学 目标 常识性了解汽油机的基本构造和工作原理。 常识性了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。 常识性了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。 重点 内燃机的基本构造和工作原理。 难点 内燃机的工作过程。 教具 演 示 内燃机示教模型(带电灯指示)，教学挂图。 学 生 主要教学过程 学生活动 教 学 过 程 设 计 复习 进行新课 内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机〉 最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机。 1 ?汽油机用汽油作燃料的内燃机 构造(出示模型或挂图。边指示边讲解)。进气门，排气门，火 花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。(介绍名称的同时，介绍各部分的 功能) 冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。 工作原理。 (边运转模型边讲解，并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴 的动作情况) 内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲 观察演示  程。 〈吸气冲程〉开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门军关闭。 工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内 体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一 个冲程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 〈压缩冲程〉活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气 门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强 增大。这是第二个冲程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 试比较汽 油机和柴 油机〈做功冲程〉压缩结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。 在压缩冲程结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生 高温高压气体，高温高压燃气推动活塞向上向下运动，通过连杆带动 曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 试比较汽 油机和柴 油机 〈排气冲程〉做功冲程结束，活塞继续向下向上运动，进气门关闭， 排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。在一个工作循 环中有四个冲程，活塞往复两次，曲轴转两周，对外做一次功。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （3）能的转化：在做功冲程燃气对活塞做功，内能转化为机械能。 其余三个冲程靠消耗飞轮的机械能来完成。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2?柴油机：用柴油作燃料的内燃机。柴油机与汽油机的区别： 柴油机与汽油机的相同点：都是内燃机；一个工作循环都要经历 四个冲程。 柴油机与汽油机的不同点：构造方面：些油机没有火花塞，而在 相应位置上安装的是喷油嘴。 吸入的气体不同，点火方式不同 4.小结（略） 课题 第三节热机效率教师 1知道内能的利用与环境保护的关系。 — 课题 第三节热机效率 教学2常识性了解热机的效率及提高热机效率的途径。 目标3培养学生重视提高保护环境的意识。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 重点 热机的效率 难点 提咼热机效率的