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- 2020-07-21 发布于江西
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学校间结对帮扶工作总结
为全面贯彻落实各级农村教育工作会议精神,根据市教体局统一
部署,我校成为青岛市规范化学校麻兰中学帮扶对象,希望借助该校
的示范辐射带动作用,实现理念共享、资源共享,不断提高我校的管
理水平和教育教学质量。一年来,由于两校的积极运作,我们取长补
短,获得了获得宝贵的经验。
一、 建章立制
学校成立了以校长为首的对口学习小组,成员由校委会人员、
教研组长、部分后勤人员组成。制定了详细的学习计划和制度,并
做了明确的分工和达成目标;为提高有关人员的参与积极性,学习
成效将记入年终量化总分。
二、具体做法
1、 学校先后二次组织有关干部教师到麻兰中学进行学习培训。在
学校管理理念和教育教学等方面虚心学习探讨其成功的经验。现场
组织图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员接受指导帮助
或学习交流,对照差距找不足,以提高自身的管理水平。
2、学校邀请该校优秀教师多次到场出示示范课、举办教育讲座,
我校教师踊跃参与,在每次活动之后,学校总是安排部分教师举行
学习汇报课,集体研讨,使学习面得到拓展,在很大程度上提高了
我校的教育教学水平。
3、根据教体局要求,本学年我
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