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汽车保养与维护
说
汇报人赵延
汇报提纲
课程设置分析
、教学内容设计
教学方法与教学手段
四、学习效果评价设计
五、一堂的教学实施
、课程设置分祈
1、课程定位
《汽车维护与保养》是汽车检测与维修技术专业
针对于汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门核心
课程,本课程构建于《汽车底盘拆装与检测》、《汽
车发动机装配与检测》、等课程的基础之上。通过此
课程的学习,学生能独立完成汽车维护工作,保持车
辆正常行驶性能,以满足客户需求。在学习过程中培
养与经理、同事沟通的能力,养成安全环保、质量意
识,
2、课程设计理念与思路
学习是一个积极主动的建构过程,最好的学习是
个性化学习最好的教育是自我教育,学生不是被动
地接受教师传授来的信息,而是在个人原有经验和知
识的基础上通过师生、生生互动,主动地和有选择性
地建构属于他们自己的新经验和新知识;因此,教师
创造适宜的学习情境十分重要,使学生能够更好地自
主学习,主动地建构经验和知识体系
◆课程设计思路
企业操作技能
工艺要求,技术
要求,6S管理
1.企业岗位调研,确定课
程内容与标准
汽车检验员
汽车机电维修工
2.以企业典型工↑
汽车一线生产制
学习子领域及学习
车间主管
技术总监
3.以实际项目为
计学习
汽车修理工
能抽查标准
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