(观察记录)脸上表情(小班).pdfVIP

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  • 2020-07-22 发布于湖北
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真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 脸上的表情 (小班 ) 一、活动目标 1.使幼儿注意同伴的不同表情,关心他们的情绪变化。 2 .丰富幼儿的情感词汇,培养幼儿的发散性思维。 二、活动准备 哭、笑、生气等不同表情的脸谱图和可供幼儿贴不同表情脸谱的材料。 三、活动过程 1.游戏:变脸。出示不同的表情脸谱,请幼儿说出是什么表情。 2 .讨论:什么时候会出现哭、笑、生气的表情,你看过谁哭过、笑过、 生气过,为什么他们会有这些表情 ? 3 .贴脸谱:幼儿每人贴一个脸谱,说一说是什么表情。 4 .讨论:怎样让大家都笑起来 ?(激发幼儿同情和帮助别人的情感 ) 5 .画表情图:由老师讲述一件事,幼儿分析事件,并贴出符合该事件 的表情图。 6 .游戏:幸福拍手歌。 四、各领域渗透 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

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