现况调查实习.pptVIP

A 31 研究内容：某省糖尿病流行特征的调查 2 、调查内容及诊断标准 采用“糖尿病流行病学调查表”进行 调查，内容包括一般情况、糖尿病病史、 糖尿病症状、其它疾病史、糖尿病家族 史、吸烟情况、饮酒情况、体力活动、 月经生育史、体格检查和血糖测定等。 血糖测定采用葡萄氧化酶法。糖尿病诊 断依据糖尿病病史和口服糖耐量试 A 32 研究内容：某省糖尿病流行特征的调查 验 (OGTT) ，按照 1985 年 WHO 标准，即 空腹口服 75g 葡萄糖后 2 小时血糖值 ≥ 200mg/L 为糖尿病 (DM) ，血糖 140mg/L ～ 200mg/L 之间为糖耐量低减 (IGT) 。肥胖程度的划分以体质指数 (BMI) 为依据， BMI ＝体重 (kg)/( 身高 (m)2 ， BMI ＜ 18kg/m2 为低体重， 18kg/m2 ～ 25kg/m2 为正常值， 25kg/m2 ～ 27kg/m2 为超重， ≥ 27kg/m2 为肥胖。 A 33 研究内容：某省糖尿病流行特征的调查 问题 9: 试述现况调查的内容如何确定 ? 调 查项目如何选择 ? 根据研究目的进行细化，调查项目： 疾病指标、人口学资料以及相关因素变 量。 A 34 研究内容：某省糖尿病流行特征的调查 问题 10: 试述诊断标准制定对抽样调查 结果的影响 ? 诊断指标可以影响其结果（患病率等） A 35 研究内容：某省糖尿病流行特征的调查 3 、调查培训和质量控制 依据《 “ 中国糖尿病流行特征的研究” 操作指南》，虫负责总课题的流行病 学专家对该省省级课题研究人员进行 调查培训，再由省级调查负责人对现 场调查员、组织者等人员进行二级培 训，达到统一方法，统一标准，统一 操作规程，统一质量控制措施。 A 36 研究内容：某省糖尿病流行特征的调查 保证结果真实可靠 , 减少系统误差。 随机化、保证应答率、进行预调查、统 一培训调查员、调查或检查方法标准化 且前后一致 , 调查后对结果进行抽查等 问题 11: 为何统一质量控制措施 ? 如何保证 措施的落实 ? A 37 研究内容：某省糖尿病流行特征的调查 三、调查实施 首先根据派出所的户籍登记表，对每 个抽样点 20 岁以上的社区居民全部登记， 然后通知被登记居民按要求在指定时间 到指定的地点接受调查。 在调查过程中出现下列几种情况： (1) 在农村地区由地一些男性青壮年外出 打工，导致他们虽被登记但无法接受调 查； A 38 研究内容：某省糖尿病流行特征的调查 (2) 个别地区由于事先宣传动员工作比较 到位，加上所有的检查都免费，一些没 有被登记的居民也主动接受了调查； (3) 某个地区提出，到社区进行调查难度 较大，建议是否可以选择某些厂矿，调 查全体职工及其家属。 A 2 教学目的及要求 1 、熟悉现况调查的特点和应用 2 、掌握抽样调查的基本原理、设 计、实施和资料分析 A 3 课堂理论知识回顾 一、现况研究的概念 是研究特定时点或时期与特定范围内 人群中的有关变量 ( 因素 ) 与疾病或健康 状况的关系，即是调查这个特定的群体 中的个体是否患病和是否具有某些变量 或特征的情况，从而探索具有不同特征 的暴露情况与疾病或健康状况的关系 A 4 课堂理论知识回顾 二、现况研究的目的 1 、掌握目标群体中疾病的患病率及其分 布状态。 2 、描述疾病或健康状态的相关因素，提 供疾因线索。 3 、确定高危人群。 4 、对疾病监测、预防接种效果及其他资 料质量进行评价。 A 5 课堂理论知识回顾 三、现况研究的特点 1 、开始时一般不设对照组。 2 、特定时点或时期。 3 、在确定因果联系时受到限制。 4 、对不会发生改变的暴露因素，可以 作因果推论 A 6 课堂理论知识回顾 5 、 用现在的暴露 ( 特征 ) 来替代或估计过 去情况的条件 ： ① 现在的暴露或暴露水平与过去的情况存在着良 好的相关关系，或已证明变化不大 ② 已知研究因素的暴露水平的变化趋势或规律， 以此趋势或规定来估计过去的暴露水平 ③ 回忆过去的暴露或暴露水平极不可靠，而现在 的暴露资料可以用来估计过去的暴露情况 6 、定期重复进行可以获得发病率资料 A 7 课堂理论知识回顾 四、现况研究的种类： 根据研究对象的范围可分为 普查和 抽样调查。 1 、普查： 指在特定时点或时期、特定 范围内的全部人群 ( 总体 ) 均为研究对 象的调查。 A 8 课堂理论知识回顾 2 、抽样调查： 指通过随机抽样的方法， 对特定时点、特定范围内人群的一个 代表性样本的调查，以样本的统计量 来估计总体参数所在范围，即通过对 样本中的研究对象的调查研究，来推 论其所在总体的情况。 A 9 课堂理论知识回顾 五、现况研究的设计与实施 1 、明确调查目的和类型：根据具体的研究