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教学反思:
在教学中我发现七年级的学生有参与学习的热情和活跃的思
维，天生有着探究的动机，任何新奇、未知的事件都能促发他们的好 奇心。
因此我在设计本课时，本着“以学生为本”的原则，课前在教 师的指导下让学生有针对性的进行预习一一了解北宋灭亡的过程， 南该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
宋建立事实，岳飞抗金的故事，使学生对本课的相关知识有一定的了 解，以利于课堂教学的展开。在教学过程中通过故事情境、问题情境、 评价情境等的设置，特别是通过过三关的练习，充分调动学生主动参 与积极学习的热情；通过白主学习，小组合作探究的方式，突破了本 课的重难点。既尊重了学生的认知规律，又通过个性化的体验探究形 式，让其创造力得以最大限度的开发。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠
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