等温线图的判读方法与训练.docxVIP

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等温线图的判读方法与训练 华润高中 何伯芳 等值线图是地理高考命题人特别钟爱的一种地理图形,在近些年的高考中,等值线图类试 题每年都有,而且占的分值很大。2002年的高考全国文科综合卷有四个地方出现了等值线图, 整套文科综合试卷中总分在100分左右的的地理试题,等值线题所占分数竟然达到53分(第8、 9、10三个选择题共计12分,是等压线图,第11、12两个小题共计8分,是海水等盐度线, 第36题是一个等高线图,分值为27分,第40题的第4小题是等降水量线图,分值为6分)。 等值线图反复出现于高考试题之中,主要是因为等值线图所反映的地理要素,特别是自然地理 要素多,地理要素的空间联系性强,等值线图能充分表现地理事物的空间分布的规律性以及地 理学科的综合性、区域性特征。等值线的种类很多,主要有等温线、等压线、等高线、等降水 量线、等太阳辐射线、等盐度线、等 PH值线、等震线等8种类型,其重点又是等高线、等温 线和等压线3种类型。本文谈一谈等温线图的判读。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 一、影响气温分布的因素 等温线是气温相等的点的连线,分析等温线图必先分析影响气温高低的因素。 影响气温高低的因素很多,既有自然因素,也有人为因素;既有长期性因素,也有短期性 因素。等温线的分布特征反映了区域内影响气温的自然因素的分布特征。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 F表是影响气温分布的因素及其影响下的等温线的分布特征: 影响因素 等温线的分布特征及成因 图解 等温线大体沿东西方向延伸,南北方向更 ——20*C 纬度(太阳辐射) 替。原因:同纬度地区太阳辐射相同(不 22 C 24C 考虑其它因素) 等温线在东西方向上发生弯曲。 冬季:陆地温度低,等温线凸向纬度低的 海陆分布 方向,海洋相反;夏季:陆地温度高,等 北半球夏季 北半球冬季 温线凸向纬度咼的方向,海洋相反。 山脉或高原:等温线走向与山脉走向、高 陆地地形与海拔 原的边缘平行;山地区域等温线向纬度低 卑 T 高低(海拔越高, \\ C : 的方向凸出;山峰:等温线呈闭合状态, F爲\ I 气温越低) , 7 J 一 中低周咼;盆地:等温线呈闭合状态,中 高周低 洋流(与同纬度 相比:暖流经过 温度增咼,寒流 经过温度降低) 暖流经过的区域:等温线向纬度咼的方向 弯曲;寒流经过的区域:等温线向纬度低 的方向弯曲 大气环流与天气 系统 寒潮:降温作用使等温线向纬度低的方向 弯曲 图略 人类活动 城市热岛:等温线呈闭合状态,中咼周低 图略 、等温线图判读的基本知识 ?判断南、北半球。全球气温分布的基本规律是:从低纬度向高纬度方向递减,等温线 大体沿东西方向延伸,南北方向更替。若等温线数值向北递减则为北半球,向南递减则为南半 球。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 ?判断区域温差大小。在同一幅等温线图上,根据等温线的疏密判断温差大小,等温线 密集,区域内温差大;等温线稀疏,区域内温差小。温差大小与太阳辐射(太阳高度、日照时该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 间)、大气环流、下垫面状况差异相关。比如海拔很高的高山地区等温线密集, 平原地区等温线 稀疏,冬季我国南北温差很大,等温线密集,而夏季南北温差小,等温线稀疏。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 3?看等温线的走向。区域等温线的走向是由影响区域气温的主导因素决定的,根据等温 线走向分析主导影响因素。等温线走向大体有三种类型:若等温线走向大体与纬线平行,那么 太阳辐射(或纬度)是影响气温高低的主要因素;若等温线走向与海岸线走向大体平行,说明 海洋对气温分布的影响显著,海陆分布是影响气温的主导因素;若等温线走向与等高线走向(或 山脉走向)一致,说明影响气温高低的主导因素是地形地势。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 4?看等温线的弯曲状况。等温线的弯曲说明同纬度地区气温高低有差异,造成同纬气温 高低差异的因素主要有:海陆差异(夏季陆地气温高、海洋气温低,冬季相反)、地形分布与海 拔高低(海拔低处、山谷气温高;海拔高处、山脊气温低)、洋流分布(暖流经过气温增高、寒 流气温降低)。另外,某些区域强烈的大气活动也是造成同纬度地区气温高低差异的重要原因。 等温线向高纬凸出,说明气温高,向低纬凸出,说明气温低,这就是所谓气温分布的“高高、 低低”法则,具体见下表: 该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 影响因素 比同纬度 地区气温 等温线弯曲 状况 影响因素 比同纬度 地区气温 等温线弯曲 状况 大陆夏季 气温高 向咼纬凸出 大陆冬季 气温低 向低纬凸出 海洋冬季 气温高 向咼纬凸出 海洋夏季 气温低 向低纬凸出 地势较低 气温高 向咼纬凸出 地势较咼 气温

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