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怎样成为受学生欢迎的老师
茶陵县坑学校:将琪颜
内容摘要:长期以来,教师关注的往往是教学中的认知因素,而忽
略了感情因素。“每个人都认为 自己的时间准” 。教学中也不例外,教
师总是想把自己认为正确的想法强加给学生;总希望学生理解,服从
我们的教学安排。而学生并不喜欢这样,他们有他们的想法,有自己
的喜好。
作为教师,我们都希望学生学有所成;希望学生有好的品德。是
的,我们总是想改变学生。甘地说过‘要想改变一个人,先改变自己’。
我们也得从改变自己开始。我们应该想一想与学生的关系,了解一下
学生喜 什么样的老师。
关键词 :好老师、热情、专业水平、学生
留给学生一个美好的形象,成为学生心目中的好老师,成为
受学生 迎老师,这是教师职业根本要求与理想追求的。那么,怎样
才能成为学生心目中的好教师呢?怎样才能才备受学生尊重和爱戴、
而给他们一个美好的形象呢?我觉得教师要实现自己的价值,做一个
学生喜 的老师,需要从下面几方面去努力:
一、做一个好老师,首先不能缺少的是热情。
我认为不论是什么事情,只有当你把它当做你一生的职业而
不仅仅是谋生的手段时,你才有可能把工作做好,做的漂亮。老师也
是一样。一个缺少热情的老师又怎么可能可以在几十分钟内充分调动
学生学习的兴趣,顺利的完成教学过程。作为老师,应该在飘洒的粉
笔中获得快乐,充实人生,实现人生价值。我们现在倡导的师德教育
的核心之一就是对教育事业的热爱和对教师职业的坚定。所谓 10 年
之约,一个专家教师的成长至少是 10 年。一个没有热情的老师就是再
过三个 10年,估计最后也只能是一个平凡的教书匠,而不是专家教师。
1
二、不断提高教师专业水平
教师职业的特点,要求有渊博的学识和高尚的品德,才足以
完成教书育人之重任。一切为了学生的需要,是教师工作的出发点与
归宿点,而授业解惑是教师基本职责,在当今的信息社会中,学生的
求知欲极强并有多元化的趋势。而教师就要不断地学习,增强自己的
知识与见识,尽最大的可能与极大的限度去满足学生的需求。苏霍姆
林斯基说过,教师所知道的东西,就应当比他在课堂上要讲的多 10倍,
多 20 倍,才能够应付自如地掌握教材,到了课堂上,能从大量的事实
中选出最重要的来讲。这就要求教师要有足够的专业化水平。也只有
这样才能担起当今时代赋予他们的重任。从学生方面来说,也只有真
才实学具有很强操作技能的教师才能受到他们的普遍 迎。因此作为
教师应不断学习,不断充电,尤其是信息化时代,老师只有充实自己,
才能更好的教授学生知识,自己的观念和思想及时地跟上时代的步伐,
使学生诚心悦服地跟你学。这样才能使才能在学生中始终保持着完美
的形象,才能始终赢得学生的喜爱。
三、正确处理与学生的关系
1.共同娱乐是纽带。现在的学生课业负担很重,精神紧张,生
活单调,他们渴望多彩的生活。作为教师要利用一切可能的机会,多
参加学生的活动,和学生一起吃、一起乐、一起做游戏,把自己置身于
学生之中。只有建立在相互理解基础上的爱才能被学生接受。没有共
同的生活经历,没有共同的情感共鸣是不行的。别把学生的活动当成
“小孩子的把戏”,在娱乐中你和学生加深了理解,情感上取得了共鸣,
学生才能“亲”你这个老师,才能“信”你所传之“道”。
2.尊重学生是基石。尊重学生是指对学生人格的尊重。师生之
间要建立起一种民主平等的关系,绝不能伤害学生做人的尊严,教师
要善于保护学生的自尊心。这是让学生理解、喜爱老师最基本、也是
2
最关键的一点。不注意这一点,无论你对他们的爱多么深,他们也无
法理解。只有师生之间的相互尊重,才能有师生之间的相互关爱。在工
作中,应该把尊重放在首位,不管什么事,首先要让学生发表自己的
看法。学生体验到这种尊重,自然会由怕老师转变为爱老师。
3. 了解关心是催化剂。老师们常说“爱生如爱子”,但真正能做
到这一点的教师,又有多少呢?有一句话叫“知子莫过父”,父子之间
爱的牢固是因为他们之间的了解,而我们的教师真正了解学生内心的
又有多少呢?缺
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