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北师大版小学语文六年级下学期期末质量调研
(时间:80分钟)
基础知识
一、读拼音写词语,注意书写要规范。(5)
qīng miè sì nüè jiǎo xiá mò qì chén xī
二、请用“√”选择下列加点字的正确读音。(3)
跻身(jǐ jī) 着慌(zháo zhuó) 潜伏(qián qiǎn)
标识(shí zhì) 堰塞湖(sāi sè) 雄关隘口(yì ài)
杂兴(xīng xìng) 巢穴(xué xuè) 自作自受(zuò zuō)
三、根据提示写出同音字。你能行!(2.5)
mù 夜( ) ( )色 和( ) 羡( ) 肃( )
四、补充词语。(4)
面面相( ) ( )有兴趣 万( )俱( )
( )转反( ) 乐此不( ) ( )然长逝
五、用“烈”组词并填空(不能重复)。(2.5)
1、海风( )的吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
2、当你经过( )运动时,心脏就会奏起快速的进行曲。
3、有时,人生像惬意的观光,有时,人生像一场( )的战斗。
4、歌迷们用高亢的喊声,( )的掌声,( )要求歌星再唱一首。
六、多彩的句子天地。
1、请你辨别:(1)
请从下列一组句子选出意思不同于其它三句的一句,打上“×”。
①怀特森老师的讲课艺术,使我赞不绝口。 ( )
②怀特森老师的讲课艺术,不能不使我赞不绝口。( )
③怀特森老师的讲课艺术,怎能使我赞不绝口? ( )
④怀特森老师的讲课艺术,怎能不使我赞不绝口?( )
2、请你按要求改写句子。(4)
①南丁格尔表情严肃地对少校说:“我现在没有时间和你讨论这个问题。”(改为转述句。)
②弯弯的月儿倒映在小河上。(改为比喻句)
3、请你当医生,诊治下列病句(用修改符号在原句上修改)。(4)
①关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
②这些栩栩如生、神情各异的兵马俑是秦朝出土的珍贵文物。
六、精彩的课文回放。
1、翻开历史宏卷,有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤,通过这一册的学习,我们认识了 的雷锋, 南丁格尔, 詹天佑, 的诺贝尔。(2)
2、《学步》一文的作者是 ,课文结尾写道:“生命的过程,大概就是 的过程。”并在心中叮嘱儿子:“儿子啊,你要 。”(3)
3、孟子提倡:当“鱼”和“熊掌”二者不可得兼时则 ,当“生”和“义”二者不可得兼时则 。(2)
4、伟大的祖国历史悠久、文化灿烂,那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧,刘禹锡的《浪淘沙》中的 , 。”写出了黄河雄伟壮丽的景象;范成大的 “梅子金黄杏子肥,____ _____________。”描画出夏日农村的独特风光;在送别友人时,我们可以用高适的“???? ????? ,????? ???????”来劝慰友人要乐观、豁达;和平是人们所向往,不但是今天,唐朝的????? ?? ? 曾在《??? ?? ?? 》这首诗发出这样的感慨:???????? ???? ????? ,不教胡马度阴山!(7)
基本技能
一、阅读《大自然的秘密》片段,完成练习。
我和同伴紧张地看着这一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办
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