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话题型记叙文写作专题教案 （怎样打开思路） 教学目标：了解打开记叙文思路的一般方法， 快速打开思路。 教学重点 ：掌握打开记叙文思路的四个方法 教学方法：讲析、讨论、训练 课时安排：两教时 一．导入： 记叙文的写作首先是打开思路的 问题，从时 、空 、因果、对 象四个范畴去考虑，就比较容易打开思路。 二．要点阐释： 要打开思路，需从时 、空 、因果、对象四个范畴去考虑，下 面以话题“春天”为例具体谈谈 ： ①从时 的角度：可以回忆过去某一年的春天，也可以记述现在 的春天发生的事情。也可以把自己在不同时 春天里的经历，联系 在一块来记叙，得出对春天的感悟。 ②从空 的角度：故事的发生，可以在春天的北国，也可以在春 天的江南，可以在春天的都市，也可以在春天的山村，可以在春光明 媚的湖畔，也可以在撒满春光的校园。 ③从因果的角度 ：可以根据话题，推想事物的原因和结果，比如 我为什么喜爱春天呢?因为春天里发生了一件令我值得回忆的事，我 遇到了一个难忘的人。我们把握人生的春天会有什么结果呢?因为我 的身边有许多由此而成功和幸福的人们。 ④从对象的角度：既有大自然的春天，又有人类社会的春天； 既有个人人生的春天，又有国家的、民族的、事业的春天。这各种各 样、林林总总的春天既是多彩的自然季节，又是丰富的艺术象征。 三．例文引路： 面对小草，白居易说：野火烧不尽，春风吹又生。 面对落花，龚自珍说：落红不是无情物，化作春泥更护花 面对蜡烛，李商隐说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 面对石灰，于谦说：浑身碎骨浑不怕，要留清白在人 。 面对腊梅，陆游说：零落成泥碾作尘，只有香如故。 面对高山，苏轼说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 面对流水，孔子说：逝者如斯夫，不舍昼夜。 世 的万事万物，都能带给我们无尽的遐思和感悟。 请以“悟”为话题，写一篇不少于 800 字的文章，题 目自拟， 立意自定。 静夜思 北京 孟繁骏 就着台灯刺眼的光，我仔细翻 阅上高中以来五次大考的成 绩。心跳就像那上下起伏的分数图像一样动荡不安：从写出精彩的自 我反省的文章《蜕变》，到今天学习成绩的大幅度下跌，我究竟是“蜕 变” 了，还是“退化” 了?!我究竟是在进军清华的大道上前进，还是蒙着 双眼在野地里游荡?!我陷入了痛苦的反思…… 曾几何时，我对自己是多么的自信：就好像我是迈克·乔丹， 飞身灌篮是我的拿手本领；就好像我是《逍遥游》中的大鹏，扶摇直上 九万里是我的本能；就好像我是盖世奇才，清华、北大的录取通知书 不过是手到擒来……我如在梦中一样痴呆地等待着成功的眷顾，浑 不 知自己已像一条无帆无舵的破船，搁浅在浅滩之上。而如今面 对着可怜的成绩，我仿佛跌下万丈深谷，抬头仰望高高耸立的山崖， 我在剧痛中展开了激烈的思想斗争：“重新爬上去吗……还是算了吧! 这谷中自有清泉鲜果，绝无案牍劳形，悠悠然逍遥一世 岂不快哉?” 于是我向一片安逸的林泉爬去。这时，我的心腾地一下跳 出胸膛，面对着我厉声责问道：“你想一走了之吗?!你想逃避责任吗?! 你想一辈子苟活于此吗?!你怎么面对呕心沥血的老师?!怎么面对鞠 躬尽瘁的父母?!怎么面对掩面叹息的祖国?!”它冷冷地盯着我，眼中 射 出鄙夷的目光，“不过，如果你真想窝在这里苟延残喘，我也不 再强求。我自会去投奔一个真正的男子汉大丈夫!祝你在此早日修得 ‘无己、无功、无名’的境界!哈哈哈……”这嘲笑声穿透我的耳膜