花生庄小学文明小课堂-争做新时代好少年小手拉大手-文明一起走-活动方案20180930.pdfVIP

花生庄小学关于开展“文明小课堂”、争做“新时代好 少年”、“小手拉大手，文明一起走”活动的 实施方案 为进一步推进教育学校文明创建工作，根据上级下发的《关于在教育 系统开展“以文化城•培育 风”文明素质提升行动的实施方案》精神，计 划在我校开展“文明小课堂”、争做“ 时代好少年”、“小手拉大手，文明一 起走”主题活动，现将实施方案明确如下： 一、指导思想： 以“文明小课堂”、“小手拉大手，文明一起走”为主题，全面普及文明 礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼 仪”为荣的良好风尚。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社 区，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。努力营造全社会践 行道德规范的良好氛围，为创建文明校园贡献力量。 二、目标任务 以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，实现“教育一个学 生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会” 的活动 目的，开展内 容丰富、形式多样的主题教育活动，使我校全体学生在提高道德修养和 文明素质的同时，把活动延伸到家庭和社会，使学生、家长和社会群众 共同受教育，不断提高和扩大市民对文明城市创建工作的知晓率、参与 面和满意度，使学校、家庭、社会互相影响，推动学生文明、家庭和睦、社 会和谐。 三、活动内容 （一）加强学生日常行为规范养成教育，提高学生的文明素养，要以 创建全国文明城市为契机，将创建工作与学校日常工作有机结合，进一 步加强中学生日常行为规范养成教育，特别是加强小学生文明礼仪教育、 1 交通规则教育、卫生习惯教育、环境保护教育，组织学生诵读文明礼仪， 交通安全三字经，通过思想品德课、班会、德育课等形式，教育学生认真 对照中小学生守则和行为规范要求，从我做起，从身边的小事做起，改 正不良行为习惯，提高文明素养，做讲文明、讲道德、讲卫生的表率，实 现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目标。 （二）深入开展“文明小课堂”、“ 时代好少年”、“小手拉大手，文明一 起走”系列主题活动 1、组织开展“文明小课堂”、“ 时代好少年”、“小手拉大手，文明一 起走”主题活动启动仪式。利用升旗仪式，向全校师生发出倡议，通过宣 读倡议书、学生代表发言、领导讲话、宣誓仪式等多种形式，教育和引导 广大学生和家长从自身做起，积极参与到创建全国文明城市的活动中来， 全面启动“文明小课堂”“小手拉大手，文明一起走”主题活动。同时通过黑 板报、手抄报等途经，大力宣传创建全国文明城市工作的现实意义，充 分调动广大学生和家长的参与意识，培养广大学生和家长共建文明城市 的责任感。 2、开展“小手拉大手，文明习惯我养成”活动。 组织学生进行文明礼 仪三字经、文明歌谣诵读比赛，开展文明礼仪主题班队活动，鼓励广大 学生争做“文明礼仪小使者”，从小事做起，告别陋习，养成文明行为习惯， 提高文明礼仪素养。同时组织开展文明班级和“文明小卫士”评选、文明行 为劝诫和监督等活动，对市民不文明行为进行劝导。 3、开展“小手拉大手，文明环境我参与”活动。 要教育学生养成良好 的个人和公共卫生的习惯，积极开展“个人卫生习惯”评比、“爱护环境， 从我做起”、“节水、节电、节粮”等活动，成立绿色志愿者服务队，在“爱国 卫生日”、“文明出行日”等活动日组织师生到校园周边的街道、广场、社 区等地方开展“美化环境志愿服务活动”，捡拾垃圾，打扫卫生，并对各种 不文明现象进行劝导，带动市民告别陋习、践行文明。 2 4、举行校园开放日，开展家庭文明礼仪承诺签名活动。组织开展一 次“文明小课堂”、“ 时代好少年”、“小手拉大手，文明一起走”为主题的 校园开放日，组织召开座谈会，共同畅谈行为，剖析不文明行为，共同探 讨家长、学生、老师如何协力同心，创建文明城市。同时组织家庭文明礼 仪承诺签名活动，由家长和学生签订家庭