小学英语学困生转化总结.pdfVIP

英语学困生转化总结 本校学生来自外地民工子弟，家庭生活条件较为困难，家庭教育 缺乏，学困生是需要特别关心的人群，我教到的这一期的学困生为数 不少，在各个级段都有几个，在本学期针对他们各自的特点，我将本 学期我的学困生转化工作的几点心得总结如下： 一、与学困生建立融洽的关系。我觉得爱学生，是转化学困生的 基础和首要条件。 学困生会受到周围人的训斥、讽刺、挖苦、冷眼相待而感到孤立、 无所依靠，他们也需要温暖、需要爱。英语教师的我，平时让学生深 深感到老师是始终如一地爱护着自己，为自己操心，费尽了心血，再 不努力学习实在对不起老师，从而使这一小部分学生慢慢在学习有了 自尊心，尊重和信任他们。作为教师的我，善于发现他们身上的积极 因素，善长救失激励上进。对于学习品行均落后的学生，除了加强对 他们的学习兴趣，提高他们的求知欲，找时间给他们补课，指导他们 改进学习方法，帮助他们提高学习成绩，增强他们的自信心。 二、通过谈心的方式找准转化的突破口。 学困生大都对自己要求不严格，长期以来形成了自由散漫的习 惯，对自己缺乏信心，对家长和老师的教导不能认真对待。其实在他 们的内心深处还是希望自己能得到同学和老师的关注。在课余休息时 间我分别找他们谈话，了解他们的内心世界，和他们象朋