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课件 课件 课件 课件 优选 * 课前活动---贴春联 例：春节到了，爸爸拿出副春联：“爆竹两三声人间是岁”、“梅花四五点天下皆春”，准备贴对联，可是他不知道哪句是上联，哪句是下联，也不知道上联该贴在左边还是右边。这时候，他说，谁能告诉我这对联怎么贴的话，今年的压岁钱加倍。 你能让自己的压岁钱加倍吗？ 优选 * 贴对联的正确方式 优选 * 什么是对对子 对联，俗称对子，雅称楹 联。它言简意深，对仗工整，平仄 协调，是一字一音的汉语语言独特的 艺术形式。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。 优选 * 基本的对联常识 以对联的方式考查对名著的了解 对联和课文内容相结合 通过对联考查学生文化、文学知识的积累情况。 考什么？ 优选 优选 * 考点一、对联的基础知识（分类、判断） 对联分为春联、婚联、寿联、挽联，节日联等等。小明的爷爷今年60大寿，他想送一副对联给爷爷庆祝，从下面对联选择一项：（ ） A.春归大地人人喜；福降人间处处春 B.石榴映红日千门喜庆；鼓乐催龙舟万水欢歌 C.石烂海枯同心永结；天高地阔比翼双飞 D.白发朱颜启登上寿；丰衣足食乐享晚年 优选 * 生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材，有一则与括号中注明的地点不相符，其序号是( ) (2分) A．虽然毫末技艺，却是顶上功夫 【理发】 B．藏古今学术，聚天地精华 【书店】 C．运动奏响生命，锻炼点燃激情 【教室】 D．节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】 优选 * 考点二、对联与传统节日 指出下列对联当中所写的节日。 （1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。（ ） （2） 话旧他乡曾作客，登高佳节备思亲。 （ ） （3）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。 （ ） （4）龙舟竞渡凭吊屈子怀古恨，赤县雄飞喜谱今朝爱国篇。（ ） （5）千门挂红灯灯火迎佳节，万树绽银花花团闹元宵。（ ） 优选 * 考点三： 对联与名著 根据课内外名著的导读，补全下面的对联。 上联：《朝花夕拾》忆亲人师长 ? 下联：———————————————— 优选 *   怎么做？对联必须具备以下特点 （一）、要字数相等，断句一致；（二）、平仄相合，音调和谐； （三）、要词性相对，位置相同； （四）、要内容相关，上下衔接。 优选 * 判断下列诗句，哪些是对联 1、海内存知己，天涯若比邻。 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3、海日生残夜，江春入旧年。 4、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 5、乡书何处达？归雁洛阳边。 6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 优选 * 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件