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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班科学：滚一滚 活动目标： 1．初步知道圆圆的物体能滚动。 2．探索不同物体滚（滑）动的情形。 3．在活动中积极参与、乐于探索。 活动准备： 1．长条积木、小筐（人手一份）。 2．圆形、圆柱形、方形等各种形状的物品。 3．《小老鼠，上灯台》图片一幅。 活动过程： （一）导入活动。 1．出示图片：“小朋友看小老鼠在干什么？我们一起来学小老鼠的样子上灯台吧。” 幼儿唱歌曲《小老鼠，上灯台》，边唱边做动作。 2．请小朋友学一学小老鼠滚下来的样子，初步感知什么是“滚动”。 教师：小老鼠怎么样了？谁来学一学？（骨碌骨碌的） （二）猜测活动。 教师：小老鼠说，小朋友们别笑它，其实不仅仅只有小老鼠会滚下来，很多东西都会滚下来的。不信大家就来看看吧。 1．出示用小筐垫起木板组成的斜坡，出示各种物品，请小朋友猜一猜，哪些物品会从斜坡上滚下来，哪些物品不会滚下来。 2．教师根据幼儿猜测，将会滚下来及不会滚下来的物品分开放置在两个小筐里。 (三)第一次实验。　 1．要求将实验出不同结果的物体分开放置。 2．提问：能滚动的物体和不能滚动的物体有什么不同？ 小结：能滚动的物体都是圆圆的，不能滚动的物体它们都有角，是方的。 (四)第二次实验