高考题型突破练题型12特点特征类非选择题.docxVIP

高考题型突破练题型12特点特征类非选择题.docx

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题型 12 特点、特征类非选择题 时间: 30 分钟 满分: 48 分 (2016 ?湖北荆门高三模拟)(节选)阅读材料,回答问题。 材料 秦朝中央监察机构最高首脑是御史大夫, 其最高首脑是御史大夫。 御史大夫位居 三公之尊,是副丞相,主要职责就是统率监察官员……御史一部分在中央负责日常监察工作, 另一部分常驻地方郡一级机构, 负责对郡县两级官员的监察……这样, 中央和地方官员, 莫该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 不在监察机构的监控之下。 秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统, 这个系统直 接向皇帝负责。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 ——单卫华、赖红卫、张相军《中国廉政文化史》 根据材料并结合所学知识, 概括秦朝的监察制度并指出其主要特点, 试分析其出现的背 景和目的。 (12 分)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 解析 制度:需要根据材料回答, 从材料中的“中央监察机构称为御史大夫, 其最高首 脑是御史大夫”“御使一部分在中央负责日常监察工作, 另一部分常驻地方郡一级机构, 负该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 责对郡县两级官员的监察”“完全置于皇帝的直接掌控之下”可以概括得出答案。 背景:需该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 要结合所学知识回答, 主要应该从秦朝结束了春秋战国的分裂割据, 实现了国家的统一和维 护专制主义统治两个角度回答。 特点:从材料中的“独立于行政系统之外的垂直的监察系统, 这个系统直接向皇帝负责”得出答案。目的: 直接目的是从监察角度考虑, 即澄清吏治,削 弱地方势力;根本目的从巩固统治角度考虑,即维护社会稳定,巩固统治。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 答案 制度:在中央设御史大夫, 负责国家监察事务; 在地方各郡县设监御史代表皇帝 检查地方官吏。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 特点:监察系统垂直独立于行政系统之外,直接向皇帝负责。 背景:秦朝结束了长期的诸侯割据局面, 建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封 建王朝;专制主义中央集权建立后,中央与地方、君权与相权的矛盾一直存在。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 目的:澄清吏治,削弱地方势力;维护社会稳定,巩固统治。 (2016 ?山西大学附中高三模拟 )(节选)阅读材料,回答问题。 材料一 ……同治初年由曾国藩、 李鸿章、 左宗棠领导的自强运动, 是我国近代史上第 一个应付大变局的救国救民族的方案。 ……这是一个不彻底的方案。 ……甲午以康有为所领 导的变法运动是我国近代史上救国救民族的第二方案。 ……严格说来, 拳匪运动可说是我国 近代史上第三个救国救民族的方案,……与第一第二两个方案是背道而驰的。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料二 余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。 夫欧、美社 会之祸,伏之数十年,及今而后发现之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,发达先,睹 其祸害于未萌,试可举政治革命、社会革命,毕其功于一役,还视欧、美,彼且瞠乎后也。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 ——孙中山《 〈民报〉发刊词》 据材料并结合所学知识,说明孙中山救国救民族的方案较第一第二方案有何特点。 (12 分) 解析 本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。 这一问应该从 指导思想三民主义的涵义特征寻找角度作答。孙中山的救国救民方案是推翻清王朝的统治, 建立资产阶级共和国。同第一、 二方案相比,孙中山的方案突出政治革命和社会革命, 主张 建立资产阶级共和国和解决民生问题共同实现。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 答案 特点:政治革命,推翻满清专制政府,建立资产阶级共和国;社会革命,解决民 生问题。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (2016 ?河北唐山高三模拟)(节选)政治家的演说或言论往往能反映他们的政治或经 济主张。阅读材料,回答问题。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 材料 斯大林认为社会主义只能实行计划经济; 社会主义只能允许两种公有制形式的存 在和发展;社会主义所有制越大越公就越优越; 以重工业为中心的工业化道路就是社会主义 区别于资本主义的工业化道路; 加强党的领导就是一切权力越来越集中于党; 社会主义越发 展阶级斗争越尖锐。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 根据材料,归纳斯大林社会主义体制的特点。 (12 分) 解析 本题考查学生运用所学知识提取有效信息的能力和归纳总结的能力。 从材料中可 以提取到计划经济、 单一的公有制、经济以发展重工业为主、 加强一党专政等有效信息,再 结合

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