长方形和正方形复习课.docxVIP

〈〈长方形和正方形复习课》教学设计 一、 教学目标 （一） 知识与技能 进一步感悟长方形、正方形的特征。 （二） 过程与方法 理解并掌握周长的概念，掌握利用周长的计算解决生活中的实际问题。 （三） 情感态度和价值观 发展学生的空间关系，积累学习几何图形的活动经验。 二、 目标解析 教材给定两个完全一样（长是宽的两倍）的长方形拼成新的长方形和正方形， 并计算它 们的周长。小学数学的图形和几何的特点是直观几何、实验几何。因此，画一画、拼一拼是 解决问题的基本方法，学生在动手活动中进一步感悟图形的特点、图形与图形之间的关系， 既回顾了单元所学的知识，发展学生的空间观念，又为进一步学习几何图形积累活动经验。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 教学重难点 教学重点：进一步感悟长方形、 正方形的特征，理解并掌握周长的概念，掌握利用周长 的计算解决生活中的实际问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学难点：发展学生的空间关系，积累学习几何图形的活动经验。 四、 教学准备 6 cm 6 cm、宽3 cm的长方形。 学生准备：两个长 4 cm、宽3 cm p勺长方形两个长 五、教学过程 （_）数图形游戏导入新课 出示图形：要求数一数有几个长方形、几个上万房 【设计意图】设计这个数图形的游戏，旨在让学生回忆长方形、正方形的特征，还暗藏 两个长方形可以拼成一个正方