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- 2020-07-21 发布于江苏
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回复老师评语
【篇一:给老师的评语】
给老师的评语
xxx老师:
若干年前,想找一位标准的语文老师形象,我们首先会想到你。因了你的儒
雅谦和,浑身上下透着的友好,因了你的课堂自如、教材娴熟,甚至动听的
声音。几个月来,家长、学生和我们一样都欣赏着你。你工作勤奋、踏实,尤
其在护车的过程中体现了你的敬 精神。我们认为你是一位擅长“中医”的
高手,把孩子交给你,绝对错不了!
同时,我们一直认为你是个能干的人,但你给人的印象容易产生误解,恐缘
于你这个年龄少有的纤弱、好静、低调,表现在:活力和兴奋度不足,积极
主动性不够,在学生管理上、课堂纪律中,尚欠处事麻利与果敢的作风。另
外特区教师的新形象,不仅应保留一些传统,恐怕在理念上、待人处事上,
甚至是服饰时尚上,都应有一些特殊的张扬,不争取主动就会变得被动。
xxxx
xxx老师:
我始终坚信:老教师身上有着中青年教师身上无法比拟的优势(如过人
的爱心、信任度、经验等),也许优势的体现需要一个过程,但我们期待通
过你来验证我们重用“老”教师的正确性。
xxxx
xxx老师:
你的
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