（全国版）2017年高考语文一轮复习 文学类文本阅读 鉴赏人物形象新人教版.pptVIP

4.规律方法 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 结束放映 返回目录 鉴赏人物形象 1.课前素养积累 2. 考点阐释 3.考点精讲 4. 规律方法 5. 文学类文本阅读 小说阅读 1.课前素养积累 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 次北固山下 唐·王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 2.考点阐释 　　人物是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质问题，从而表现作品的主题的。高考在人物这方面往往从四方面设题：人物形象的概括与分析、人物形象的塑造手法、人物形象的作用、探究人物形象的