湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治下册 5.2.2 不良行为不可小视导学案 湘教版.docVIP

PAGE PAGE 4 第2课时 不良行为不可小视 课堂目标导航 1．了解一般不良行为和严重不良行为的表现及危害。知道一般不良行为和严重不良行为都有可能发展为犯罪行为。 2．增强法律意识，依法规范自己的行为。 课前预习方案 ○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是： 如果任其发展，不良行为就有可能进一步发展成为犯罪。（或不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。） ○填一填：不良行为一般是指对他人、社会有一定的危害，尚不够刑事处罚的行为。但不良行为绝不可小视。 学习方法：1．对照生活中一般不良行为和严重不良行为的具体表现检视自己的行为习惯；2．收集相关案例说明不良行为可能发展成为犯罪。现实生活中，我们有人往往视不良行为为“小事 学习方法： 1．对照生活中一般不良行为和严重不良行为的具体表现检视自己的行为习惯； 2．收集相关案例说明不良行为可能发展成为犯罪。 ○议一议：不良行为对自己、他人和社会的危害是什么？ 对他人的危害：使他人的身体、心理和财产等受到伤害；  对自己的危害：受到法律惩处、自毁前程； 对社会的危害：影响社会安定。 课堂导学方案 【与法有约】 生：学习活动 一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，13岁以下的青少年犯罪明显增加，其中十四五岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案