原创力文档- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 1页
- 2020-07-21 发布于广东
- 举报
一、教学目标： 1. 语言知识目标： 能掌握以下句型：
⑤ im not sure about that. 2) 能了解以下语法：
掌握一般将来时态的构成形式；
3) 用一般将来时态表达将要做的事情。
2. 情感态度价值观目标：
每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。 人们以常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习 主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。
二 、教学重难点 1. 教学重点：
学习一般将来时态的构成方式。
学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。
2. 教学难点：
用一般将来时态表达自己未来的打算。 三、教学过程
ⅰ. lead-in
介绍自己小时候想要从事的职业，由此归纳出以前所学过的一些职业的英语表 达方式：
询问学生们想要从事的职业，从而引出句型：
学生们看幻灯片，引导学生们进行问答自己将来所喜欢的职业。
ⅱ. presentation
播放幻灯片，展示一些职业的图片，来引导学生们学习一些新的职业名词：
让学生们看大屏幕来学习记忆这些生词。
学 海 无 涯
1
文档评论（0）