《课题3制取氧气》.docxVIP

课题 3 制取氧气 学习目标： 1、了解实验室中制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物 质的方法；该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、练习连接仪器的操作，学习检查装置的气密性，动手制取氧气； 3、认识分解反应、催化剂及催化作用。 学习重点： 氧气的制法及实验操作。 知识回顾：（ 1）氧气物理性质，化学性质。有关的化学反应的文字表达式及实 验现象。（石蜡、硫、磷、铁在氧气中燃烧）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （2）根据氧气的性质，氧气可用哪些方法集气？ （3）化合反应、氧化反应的联系与区别有哪些？ 学习过程： 情境导入；关于催化剂的妙用 诗曰：化学变化真奇妙，催化剂的本领高，烟灰撒在方糖上，方糖见火就燃 烧。具体方法如下，取糖块一枚于铁片上，用燃着的火柴去点，塘块很难燃 烧，若将普通的香烟灰撒在糖块上，这时糖块竟奇迹般的一点就着。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 [ 问题 1]此过程中有无化学变化呢？ [ 问题 2]此变化的条件是什么？ 思维 起点落实： 1，在 实验室 里， 常采用 分解 加热 或加热 的方法制取氧气。 TOC \o 1-5 \h \z 2、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在 反应前后都没有发生变化的物质叫做 （又叫 ）。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做 。 实验探究： 师生互动： 实验【 2—5】【2—6】【2—7】 1、实验室制取氧气的原理（文字表达式） a - b - c 2、实验室制氧气的步骤与装置。 （设计平面图指出所用仪器名称） 3、收集氧气及验证所得气体的方法。 4、实验室制取氧气的反应的共同特点 5、在双氧水、氯酸钾制氧气时加入二氧化锰的目的、作用是什么，反应前后二 氧化锰的质量，化学性质是否改变，二氧化锰是反应物、生成物还是什么？能 否用其他物质代替二氧化锰？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 6怎样检查装置的气密性，其原理是什么？ 7、工业上制取氧气的方法有哪些？与实验室制取氧气的本质区别是什么? 思维能力拓展： 1、实验室常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气。如常用二氧 化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下表达式的反应：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 氯酸钾 氯化钾 +氧气 研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化 物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 温 化 度 \ 剂 反 应 程 度―■ 可三氧化 二铁 氧化铝 氧化铜 氧化镁 开始反应 470 515 305 490 剧烈反应 490 540 350 545 实验室制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用 (填序 号)) A、三氧化二铁 B、氧化铝 C、氧化铜 D、氧化镁 实验室用氯酸钾制取氧气时， (填“能”或“不能”)用实验室 中高锰酸钾加热制取氧气的实验装置。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的 质量 (填序号) A、不变 B、变大 C、变小 D、可能变大也可能变 小 （4）实验室加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是： （） A、不能产生氧气 B、生成氧气的速率慢C、产生氧气的总量减少D、没有氯 化钾生成 2、学校某化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，如再探究 其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们 的探究过程，并填写下列空白。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （1） ［问题］Al2O3能不能作为过氧化氢分解的催化剂呢？ （2） ［猜想］Al 2O3能作过氧化氢分解的催化剂。 （3） ［实验验证］ 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 木条不复 燃 常温上过氧化氢溶液 不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加 入量AI2O3，然后将带火星的木 条伸入试管中 木条复燃 （4） ［结论］Al 2O3能加快过氧化氢的分解速率，故 Al 2O3能作过氧化氢分解的催 化剂。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （5） ［讨论与反思］经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明 Al 2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验。 实验三： ［实验目的］探究 ［实验步骤］①准确称量AI2O3 （少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束， 将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， 量；④对比反应前后该文档为文档投稿赚钱网作品，