初中生托物言志作文指导想象作文指导.pptVIP

八年级语文上册专题作文(-) 一托物言志 学习目标 1.回顾本单元所学课文,归纳托物言志的步骤。 2.了解“托物言志”的写作方法 3.运用“托物言志”的手法写一篇作文 自学指导一(5分钟) ·古代文人表述自己的志向和情操时,往往不采 用直白的方式,而常常以物为喻,写得比较含 蓄,这叫做“托物言志”。 托物言志类文章,常把作者自己的“志”(志 向、情趣、理想、追求)依托(“托”:借、 假托的意思)在某个具体之“物”上,所托之 “物”一般是花、草、树、木,或是某一具体 的物体。这个“物”往往具有某种象征意义 成为作者的志趣、情感或理想的寄托者。作者 的个人之“志”,便借助于这个具体之“物 来表达,以增强文章的感染力,表达也更巧妙、 更完美 再读《陋室铭》《爱莲说》,看其分别是托了 自学检测一(4分钟) 题所托之物所言之志(主题) 关系 目 陋室对陋室的表达了作者高洁外在形象特点 陋环境及室主人傲崖的情操和安相似,内在精 室的日常生活进贫乐道的情趣。神气质一致 铭行描写 莲花:作者从生表达了作者洁身外在形象特点 爱长环境、体态香自好、要在污浊相似,内在精 莲 风度气质三的世间保持高洁神气质一致 说个方面来写莲花品格的思想感情 的高洁 托物言志散文一般结构框架图 所托之物外形特点 这两点有时候分开写, 结尾: 托物防分 有时候融合在一起 所托之物内在气质 毹托 所托 之物 表达 美 婪美新托之物象征的人 这三点不一定时时 象征 之情志剖分:赞类新托之物象征的精神出现在一篇文里的人, 照应 由所托之物引起生活感悟 开头 自学指导二:认真阅读例文《爬山虎》,总结该 怎样运用“托物言志”的写法【10分钟】