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- 2020-07-23 发布于湖北
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初级学院 高级学院 二、初级学院运动 优选 * 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 《外国教育史教程》第十九章 优选 * 20世纪前期英法德美和日本教育的发展 优选 * 主要内容 英国教育的发展 美国教育的发展 优选 * 本章重点: 英国颁布的法案 美国中等教育和职业教育发展的措施 优选 * 第一节 英国教育的发展 一、教育行政管理体制的变化 1902年颁布《巴尔福教育法》: 设立地方教育当局 地方教育当局负有对私立学校和教会学校提供资助和控制的权力 优选 * (一)普及初等义务教育 1918年通过《费舍教育法》,该法案:首次明确宣布教育立法的实施“要考虑到建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度”。 二、公共教育制度的完善和发展 优选 * (二)中等教育的变化 1926年的《哈多报告》 1938年的《斯宾斯报告》 1944年的《巴特勒法案》 优选 * 1944年的《巴特勒法案》 加强国家对教育的控制和领导 加强地方教育行政管理权限 实施5-15岁的义务教育 优选 * 一、中等教育的改革与发展 (一)全国教育协会的报告与中学课程的变革 1891年,全国教育协会任命一个“十人委员会”,研究中学的课程问题与大学的衔接问题。 1895年,任命一个“十三人委员会”,研究学院的入学条件问题。 第四节 美国教育的发展 优选 * (二)《中等教育的基本原则》 与中学职能的变革 1913年成立“中等教育改组委员会” 1918年提出《中等教育的基本原则》的报告 优选 * (三)“八年研究”计划的实施 1930年,美国进步教育协会成立“大学与中学关系委员会” 制定“八年研究” (1933~1941)计划 优选 * 讨论题 如何看待高中教育与大学教育衔接问题 ? 优选 * 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件
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