七年级政治下册 5.1生命宝贵 授课教案（粤教版）.docVIP

5．1 生命宝贵 目标要求 1．情感、态度与价值观： 了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命，善待生命；建立起对生命的责任意识，从小养成欣赏自然、保护环境的行为习惯，达到与他人、社会、自然的良好互动关系。 2．能力： 培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力；学会珍惜生命，善待生命。 3．知识： 了解生命世界的美丽与神奇，欣赏生命的奥妙，感受生命之美。 懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。 教学重点、难点： 重点：珍爱生命、善待生命。 难点：正确认识人与自然的密切联系，树立环保意识。 教学方法：情景体验、小品表演、小组研讨 课时安排：2课时。 教学设计思路和教学过程： （第一课时） 一、生命世界美丽神奇 提问： 1、试举出你所看到过的并认为美丽的地方，再说出它在哪些地方最吸引你？ 2、你认为美丽的地方应该具有什么样的特征？ 1.认识生命世界的独特性 观察探究园“精彩的生命”（P2-3）中的五张图片。 思考：从这五张图片中，你感受到了什么？ （图片分别是沙漠中的植物、孕育中的胎儿、显微镜下的细胞组织、草原上的雄狮、大海中的鱼类。） 小结：生命是如此的多彩、美丽和神奇！套用恩格斯的一句话说：生命是地球上最美丽的花朵! “生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。”（划线） 过渡