江苏省灌南县实验中学七年级政治上册 第三课 知耻近乎勇（2）教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 4 第三课 知耻近乎勇 （第二课时） 一、教学目标： [知识与能力] 培养个人的知耻之心，提高辨别善恶、荣辱、是非的能力。 [过程与方法] 正确对待自尊与虚荣、自尊与自傲，学会自尊，学会尊重别人 [情感、态度与价值观] 1.树立在个人交往和社会生活中讲道德、负责任的价值观。 2.增强自尊、自信、自立、自强精神，把个人的荣辱与对国家、民族的责任感结合起来，树立为民族复兴和祖国富强贡献力量的理想。 二、教学重点和难点： 1．什么是自尊，是本课的教学重点； 2．自尊与自傲、虚荣的区别是本课的教学难点。 三、教学方法：阅读讨论法、活动体验法、谈话法。 四、教学过程： 教 学 建 议 案 （修订） 个 人 设 计 立 身 需 要 自 尊 [一] 导入新课： 生活连线——俗语：“树要皮，人要脸”、“宁输馒头不输气”的含义。 教师小结：这两句俗语说明，每个人都有自尊心，人若失去了自尊，生命便没有了价值。正如心理学家马斯洛的观点，人类的需要主要分为五个层次，由低到高依次为：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中尊重的需要包括希望获得别人的尊重和自己尊重自己（自尊）两层含义。 [二] 新课讲授： （一）我的自尊体验 活动内容：教材P27说说