高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课时跟踪检测(三) 知之为知之,不知为不知 Word版含解析.pdfVIP

课时跟踪检测(三) 知之为知之，不知为不知 一、基础知识 1．下列句子中，不含通假字的一项是( ) A．诲女知之乎 B．如日月之食焉 C．于斯三者何先 D．然后知松柏之后彫也 解析：选C A项，女—汝；B项，食—蚀；D项，彫—凋。 2．下列句中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是( ) 其何以行之哉 其何以行之哉 A. ． B. ． 其何伤于日月乎 是故哂之 ． ． 子夏为莒父宰 D.小人之过也必文 C. ．  ． 愿为小相焉 必不得已而去 ． ． 解析：选C A项，代词，代车子；加强反问语气的副词。B项，音节助词；代词，代 子路。C项，均为动词，担任。D项，一定；假使。 3．下列加点的词的用法，和例句中加点词的用法相同的一项是( ) 例句：浴乎沂，风乎舞雩 ． A．足食，足兵，民信之矣 ． B．过而不改，是谓过矣 ． C．躬自厚而薄责于人，则远怨矣 ． D．欲速则不达 ． 解析：选B A项，使动用法；C项，形容词的使动用法，“使„„远离”；D项，形 容词作动词，“快速完成”；B项与例句都是名词作动词。 4．下列句式与“其何以行之哉”相同的一项是( ) A．以吾一日长乎尔 B．贤哉，回也 C．他人之贤者，丘陵也 D．不吾知也 解析：选D D项与例句均为宾语前置句。 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读下面片段，完成5～8题。 子曰： “由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”( 《论语·为政》) ． ． 子曰： “不曰 ‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣！”( 《论语·卫灵公》) ． 子曰： “过而不改，是谓过矣！”( 《论语·卫灵公》) 子贡曰： “君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”( 《论 ．． ． ． 语·子张》) 子夏曰： “小人之过也必文。”( 《论语·子张》) ． 5．下列句中加点的词与例句中的“之”字用法不相同的一项是( ) 例：知之为知之，不知为不知 ． A．君子之过也，如日月之食焉 ． B．过也，人皆见之 ． C．不曰“如之何，如之何”者 ． D．更也，人皆仰之 ． 解析：选A 例句与B、C、D三项中的“之”是代词。A项中的“之”为结构助词。 6．下列两组句子中加点词的意思和用法的解释，正确的一项是( ) ①君子之过也，如日月之食焉  ． ②小人之过也必文 ． ③诲女知之乎  ． ④是知也 ． A．①②相同，③④不同