最新人教部编版四年级语文上册《口语交际：父母之爱》创新》教案.docxVIP

学习是一件快乐的事。 PAGE 中小学教师使用 创新教案 父母之爱 教学目标　　　1．让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱。　　　2．与人交流能尊重、理解对方　　　3．乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。　　　4．表达要有条理，语气、语调适当。　　教学时数：1课时　　教学过程　　一、扣紧课文，交流感受　　　1．利用课文切入话题。同学们，我们在父母的爱中长大，有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。读了《慈母情深》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《父爱之舟》这三篇课文，也许大家对父母之爱，有了更深、更全面的了解和感受。这节课我们就一起来聊聊读了本组的一些收获吧。　　　2．组织交流阅读感受。以“父母的爱是_____（慈祥的、严格的、宽容的、纵容的、感人的……）”为中心，自由地交流阅读感受。先是小组里交流，然后，全班自由表达见解。学生可从总体上来讲，也可以结合某一篇文章，或某一片段、某一细节，来谈谈自已的阅读感受。　　二、讲述故事，表达想法 师讲述三个小故事： 第一个故事：父母包办，使孩子养成了娇气、丢三落四的毛病。 第二个故事：在爸爸妈妈的正确引导下，他变得勇敢起来。 第三个故事：妈妈经常对他说，外面坏人很多。结果养成了他畏首畏尾的毛病。 　1．导入。“是啊，每位父母都爱自己的孩子，但爱的方式却不尽相同。请大家阅读下面三则