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- 2020-07-23 发布于江西
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小学数学论文:
我在小学数学教学培养学生创新的几点做法
【摘要】
《数学课程标准(实验稿)》中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,
学生能够具有初步的创新精神和能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分
发展。”培养学生创新能力是时代赋予我们的重任。具体做法是:
结合学生特点,联系生活
注重交给学生创新的方法
为学生提供创新的素材
把培养实践能力与学生创新能力结合起来
重听重说
【关键词】 创新意识;创新思维;创新精神;创新能力;标新立异;
《数学课程标准(实验稿)》中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学
生能够具有初步的创新精神和能力,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发
展。”培养学生创新能力是时代赋予我们的重任。我结合教学实践,谈谈小学数
学教学培养学生创新的几点做法和体会。
一、结合学生特点,联系生活
小学生年龄小,要让创新真正走进课堂,我首先为学生创设一个民主和谐的
课堂气氛,形成一个无拘无束的思维空间。让学生处于一种轻松愉快的心理状态,
积极思维,任意表达,敢于标新立异。小学生好奇心强。我重视和发展学生的好
奇心,有意识地创设问题情境,唤起学生的有意注意,引起学生对于学习内容的
好奇心,使学生对学习产生浓厚的兴趣。其次是联系生活。我们用的是人教版的
教材,我也看了其
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