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让孩子学会尊重 善于沟通 一、“学会尊重，善于沟通”，是现代家庭教育的必由之路 　　教育是一项以生命影响生命的事业。如果父母与孩子说话说不到 一块，您说您的，他说他的，怎么谈得上有效的家教呢？根据家教专 家的调查，我国中小学生蔑视父母权威的现象比较普遍，一项调查证 实，在孩子崇拜的名人、偶像中，父母竟排列到第 10 和 11 位；有 70% 以上中小学生的父母认为与孩子沟通有困难，有些幼儿的父母也已感 到与孩子交流不畅。世界已经进入了对话与合作的时代，我国加入 WTO 谈判了 15 年之久；家庭教育面对新的挑战，需要更高的起点。其 实，家庭教育也是一种父母与孩子之间的对话与合作，称职的父母要 善于与孩子进行心理沟通，从小谈到大，从大谈到老；父母应该通 与 孩子的对话，给孩子潜移默化的积极影响。亲子沟通是家庭教育的一 条捷径，通向孩子的内心世界，掌握孩子的心理脉搏，才能使孩子心 悦诚服地接纳自己的父母，便是家教的最大成功。 　　学会尊重，就是在人 际关系中尊敬别人，给别人以重要的地位；在 家庭中，就是建立真诚的、相互尊重的亲子关系。尤其是对于尚不成 熟的、似乎还“不值得尊重的”未成年人，父母要做到尊重孩子是很不 容易的事。家长要学会尊重孩子。孩子是需要尊重的，被尊重是孩子 的一种权利，尊重孩子是家长的一种责任，尊重也是一种最好的家庭 教育。 　　善于沟通，是指父母与孩子之 间应该进行平等和谐的对话，实现心 平气和地相互倾听和理解，通 共同的学习和探讨，缩短两代人之间 的距离，消除代沟障碍。亲子之间善于沟通，可达到某些共识，以便使 家庭教育有的放矢、提高水平，促进儿童、青少年的健康成长。 　　二、家庭教育中为什么要“学会尊重，善于沟通” 　　当前，家教面对网络时代新的挑战，普遍存在的问题是，父母越来 越不了解孩子，孩子看不起父母，也不会轻易服从父母教导；亲子之间 共同语言减少，矛盾增多，父母们感到底气不足，办法不多。家教与孩 子成长需求之间之所以存在差距，亲子关系中缺乏相互的尊重和沟通， 是重要原因之一。在东方的传统教育中，非常缺乏家庭民主和对孩子 尊重的观念，自古以来，只讲“师道尊严、父道尊严” ；孩子被看作幼稚 无知，完全处在自上而下被“管教”的被动地位。当前家教中存在的有 关问题，主要是因为两代人之间沟通不够 ： 　　 1)缺乏尊重与沟通的意识，引起家庭暴力。在家庭中，亲子关系既 是一种受法律保护的血缘关系，又是一种靠情感维系的亲情关系；父 母和子女之间，应该“有话好好说”，善于沟通，是一种善意的对话和商 量，是化解各种人际矛盾，防止家庭暴力的唯一途径。 　　2)重视学习成绩，忽视对孩子待人处事能力的培养。在有些家庭中， 父母只关注孩子的学习成绩，孩子不懂得如何正确表达自己，不理解 父母，同时孩子非常缺乏待人处事的能力，见人不会说话，师生、同学 关系也常会产生问题，就影响孩子了的学习效果与个性的发展，这也 是近年来中小学生心理问题逐年增多的原因之一。 　　3)侵害未成年人合法权益的行为比比皆是。在有些家庭中仍存在 着打骂孩子的现象，至于强制孩子按照成人的命令参加学习培训、增 加额外作业、干涉孩子的正常交往和课外活动、偷听孩子的 电话、偷 看孩子的日记等侵害未成年人合法权益的行为也是常见的。 　　4)孩子的人格得不到应有尊重，影响其独立性发展。对于与孩子有 关的事情，有些父母习惯于包办代替，不与孩子商量，主观地做决定； 这样，不仅是不尊重孩子的人格，而且剥夺了孩子自己思考、做决定 的机会，严重影响了孩子的能力与独立性的发展。 　　三、学会尊重，善于沟通 实施要点 　　其实施要点是，家长们应树立一种现代教育观念?D?D 学会尊重， 善于沟通；在家教实践中，学会尊重孩子，才能够得到孩子的尊重；善 于沟通，了解和掌握与孩子平等对话的技巧，可促进家教水平的提高， 体现家庭中的素质教育，以适应现代社会培养高素质人才的要求。 　　对中小学生家长的具体要求如下： 　　 1.学会尊重―― 　　 1)客观地评价：以公正、开明的态度对待孩子，启发孩子自我评价， 父母不要轻易对孩子的缺点、错误下结论，应充分肯定孩子的优势与 长处。 　　2)鼓励与激励：鼓励孩子为自己设立奋斗目标，支持培养其尝试新 的行为习惯；对孩子的创新意识和健康的竞争心理给予激励和帮助，引 导孩子形成自尊、自理、自理的自信心。 　　3)积极地约束：当孩子出现缺点、错误时，父母决不放任纵容姑息， 应