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概念形成策略 A 接受型策略 整体性策略 部分性策略 B 选择型策略 同时性扫描 继时性扫描 保守性聚焦 博弈性聚焦 优选 * 概念形成模型二  空白试验法 提出：1966-1975年 莱维恩（Levine） 作用：直接度量被试的假设和假设考验的 行为。 实验： 成对给出两个刺激，一个为肯定实 例，一个为否定实例，告诉被试只 有一个属性可以将两者区别开来。 策略：总体聚焦策略 优选 * 认知心理学概念形成 之 典型例证理论（自然概念） 人工概念和自然概念的区别 前者具有明确界限的；后者具有不明确边界。 前者由标准特征来定义的；后者是由家族相似性的特征来定义的。 原型在自然概念中占有中心地位，而人工概念没有。 优选 * 代表人物：罗希（Rosch） 观点：每个自然概念都有一些比较典型的 例证比其他例证更能代表该概念， 而最具代表性的例证就是其原型。 （“原型说”） 结论：人们对典型例证的反应比对非典型例证的反应快。 优选 * 二、行为主义与认知主义的概念形成 认知主义概念形成理论： 假设验证理论（人工概念） 典型例证理论（自然概念） 行为主义概念形成理论： 联想理论（人工概念） 优选 * 联想理论 代表人物： 赫尔（C.L.Hull） 新行为主义 观点： 概念形成是把某种反应（即概念反应）与一组具有一种或多种要素的刺激联结在一起。如果某个刺激具有已知概念共同的要素，则会唤起概念反应。 优选 * Hull的人工概念材料 配对法法 优选 * 优选 优选 优选 优选 优选 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 从认知心理学角度 谈 概念形成 优选 * ·主要内容 一、 认知心理学视角下的概念形成 二、对比行为主义与认知主义的概念形成 三、语言认知理论中的概念形成 四、概念形成中 的几个重要问题 优选 * 一、 认知心理学视角下的概念形成 （一）概念 概念是人脑对同一类事物的属性或特征的抽象的、概况的反应，它具有抽象性、间接性和概括性。 概念形成也叫概念学习，是个体掌握概念的过程。 优选 * （二）概念形成模型（人工概念） 1、假设考验说 2、空白试验法 优选 * 概念形成模型一  假设考验说 提出：1956年 布鲁诺、古德诺和奥斯丁 观点： 人在概念形成过程中需要利用现在获得的和已经储存的信息来主动提出一些可能的假设。 失败—更换；成功—继续 概念的形成就是对多个假设进行考验的过程。 优选 * 实验过程： ·给出素材（维量属性） ·实验前规定某个维量的某一属性或几个维量的属性是某个人工概念的特有属性。（如：红色） ·实验时告知受试者本实验已有特定概念，此概念由某一或某些属性组成，要求受试者通过实验发现概念。 优选 * 优选 * 优选 优选 优选 优选 优选 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件