五年级上册美术和平年代岭南版 (4).pptVIP

1、这里有和平的元素吗？ 2、小组汇报课前收集能表示和平的元素资料。 思考 作品 创作者 表现形式 艺术特点 作品表达寓意 表情_______姿态_______质感_______ 作品表现了____________ 呼吁__________ 书法_______色彩_______ 希望人们像_____________ 构图_______背景_______ 作品描绘了_________ 表达了________ 线条_______表情_______ 作品把______和______合并在一起,寓意______ 小组合作鉴赏 潘鹤 雕塑 微笑 舒展 光滑、粗糙 少女呵护鸽子 人们保卫和平 作品 创作者 表现形式 艺术特点 作品表达寓意 表情_______姿态_______质感_______ 作品表现了____________ 呼吁__________ 书法_______色彩_______ 希望人们像_____________ 构图_______背景_______ 作品描绘了_________ 表达了______________ 线条_______表情_______ 作品把______和______合并在一起,寓意_____________ 小组合作鉴赏 潘鹤 雕塑 微笑 舒展 光滑、粗糙 少女呵