《校园铃声》学习评价.docVIP

更多教案课件资源下载 《校园铃声》学习评价 我的学习表现 一、自我评价 1．我在“合理安排”活动环节中的表现是 （ ） （1）做得非常好，达到了老师的要求。 （2）能倾听同学的发言，发表自己的看法。 （3）能按照老师的要求改正自己不对的做法。 2．我在“快乐游戏”活动环节中的表现是 （ ） （1）我玩得很高兴，小组同学都能互相谦让。 （2）我玩得不高兴，因为有的同学不遵守规则。 （3）我没有和小组同学一起玩。 二、同桌评价 以下几项活动中，你的表现怎么样，请你的同桌来评一评！ 三、老师评价 老师对我们上课听讲发言的表现评价怎么样？ _________________________________________________________________ 2．在合理安排活动中，我们的课间安排是否合理？ _______________________________________________________________ 我的进步 一、我知道 校园铃声指挥着学校的一日生活。我们学校的铃声是 （ ） 二、我会判断 看看图上的小朋友在课间做了些什么？你来做评判员，认为做法正确的给他们奖朵小红花，认为做法不好的给他们亮出黄牌警告。（