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初中体育与健康教学计划5篇 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规 定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于初中体育与健康教 学计划5篇。希望对您有所帮助。 初中体育与健康教学计划一 一、基本情况： 1、学生情况：初中一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十 人左右。七年级有一名特殊病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生 都健康，都能从事体育运动锻炼。 2、技能情况：初中一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳 皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还 有待于逐渐提高。 二、教材分析： 根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材， 场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体 育理论知识，基本技能和保健知识。 在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的 兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、 美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求： 1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技 能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。 2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每 一位学生的能力。 3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼 搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。 四、主要工作： 1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。 培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。 2、抓好班级的田径运动员，为本学期开好运动会做好准备。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三 级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。 五、具体安排： 1、抓好全班整体身体素质的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。 2、抓好基本技术(男、1000米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等)。 3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根 据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的 团体。 4、对差学生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方 式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。 5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。 六、教学措施： 1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体 育活动的习惯。 2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的 优良作风。 3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。 初中体育与健康教学计划二 一、教学指导思想 根据现代教育思想和新课程标准的宗旨，以及根据八年级学生的生理和心理特 点，确立健康第一的指导思想，以学生发展为本。为学生营造宽松、和谐、民主的 学练氛围，把实践和探究的空间留给学生：让问题引发思考，让实践发现规律，让 兴趣发展能力，让体验收获成功，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用 得到充分的激励和发挥，使学生在潜移默化中获得知识，发展能力，促进学生身心 的健康发展。 二、学生情况分析 本人任教的八年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事 物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动 三、教材特点 软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。由于它质地柔软、不 易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。学好 软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础， 起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很 高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。 四、教材内容 主教材：软式排球──正面双手垫球。通过学练，发展学生力量，灵敏、协调、 柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能;培养学生