口语交际春天在哪里.docVIP

口语交际——春天在哪里 教学内容： 人民教育出版社，义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册语文园地一中的口语交际——春天在哪里 教学目标： 1、学生能按一定的顺序向别人介绍春天景物的特点和自己的画。 2、培养说话大方，听话认真的好习惯，会使用礼貌用语。 3、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见闻和感受。 教学重点： 学生学了本课，能够感受春天的景物特点。 教学难点： 教师在引导学生画春天时，一定要画出春天景物的特点。同时，引导学生说出能表现春天特点的景物。 教学思路： 为了适合一年级学生的年龄特点，教学这堂课，我设计了三个教学环