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西安丰镇中心小学二年级语文上册集体备课教案
施教时日期 年 月 日
共几课
2
教学 时 课 新
1.秋游
内容 第几课 型 授
1
时
1.学会本课 4 个生字,理解由生字组成 词语。
教学 2.能正确、流利地朗读课文,理解课文内容。
目标 3.通过观察和朗读欣赏秋天的美好景象,体验秋游时
的愉快心情。
教学 教学重点:识字、写字,正确、流利地朗读课文。
重难 教学难点:看图按顺序说一段话。
点
学生都到野外去寻找过秋天,也和爸爸妈妈去秋游了。
教学 学生都会唱《郊游》这首歌。
资源 学生在练习 1 中学过有关秋天的成语和诗歌。
教学挂 图、小黑板。
1.请将课文大声流利地朗读 5 遍,(注意前后鼻音、平
预习
翘舌音哦!), 每个自然段写上小节号。
设计
2. 画出课文中带有田字格中生字 词,正确认读下面
词语:
凉 白兔 农田 追逐 老师
喊 郊外 秋风 开心 一望无边
3.按笔顺书空:兔 追 喊
4. 你能给课文后面的生字组词吗?越多越好哦!
5. 到郊外去寻找秋天,把看到 变化说 爸爸妈妈听。
6. 读读第四自然段,学着用“有 ……有 ……有
……”说句话。
调
学 程 预 设 导 学 策 略 整与反
思
第一板块、走进课文 第一板块、激趣导入
1.齐读课题,理解“秋 1.今天,我们来学习一篇新课
游”,读出高兴的心情 文《秋游》,请小朋友跟老师一起板
书课题。
2.交流寻找到的秋天。
2.“秋”指什么季节?“秋游”是
什么意思?(秋天到郊外游玩) 齐读
课题。
3.在我们
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