《黄鹂——病期琐事》教学设计[共4页].docVIP

《黄鹂——病期琐事》教学设计 梨树镇城东学校 李明星 课前准备 【教师准备】多媒体课件 【学生准备】 1．布置学生阅读孙犁作品，推荐《荷花淀》《母亲的记忆》《相片》《采 蒲台的苇》等提倡学生多读多思考，借助作品了解作者。 2．提前两天布置学生反复读课文整理生字和文章中的好词句。 3 阅读查阅黄鹂鸟的知识，积累黄鹂鸟的图片 【教学目标 】 1. 积累字词如“靛、窠 谛” “闲情逸致、同病相怜”等 2、体会文章中哲理性语句，品味其深刻意蕴。 3. 理顺文章线索，领会作者创作意图。 教学重点、难点 【教学重点】 学习对比、象征、插叙等写法，体会文章语言的精妙。 【教学难点】 结合写作背景体会文章蕴含的哲理 【课时安排】 1 课时 教学策略 通过课前布置预习总结提炼文章精彩词语，初步把握文章的线索和结构，概 括主要事件，对课文整体感知，通过查找资料，了解作者的生平，及其作为现代 作家独具特色清新质朴的创作风格。 体会文章对比、 象征等写法， 体会用词的特 点。 1、布置学生查阅黄鹂鸟的知识和图片从学生身边熟悉的现象引入新课，可 以有效地调动学生的参与意识， 营造良好的学习氛围； 通过阅读分析图片， 增强 学生获取信息的能力， 从而更好赏析课文。 通过小组的合作， 可以更及时地解决 学生的疑惑，在自主学习的过程中不断提升能力。 2.以朗诵为主 ;：散文的语言很有诗意所以用朗读引出对文章的分析