2019年班主任工作计划.pdfVIP

2019 年班主任工作计划 【一】观察了解 对于我这个中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路管理班级， 显然不现实。所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班的就 行。通过观察，了解班委会成员、课代表的工作态度、方法和能力， 了解每一位同学的行为习惯、 个人爱好和特长、 家庭情况以及对学习 的态度等，并且积极与学生沟通，建立良好的师生关系。在对班级整 体情况以及个体情况后， 以及自己平时了解的学生渴望， 具体实施自 己的管理理念。 【二】习惯养成教育 初二是个承上启下的关键时期， 学生的很多习惯都没有具体成型。 因 此必须做好相关引导教育工作。 1、学习习惯养成教育 首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习，标注疑虑。课堂上 带着问题，积极思考教师提出的问题，跟着教师思路，集中注意力认 真听讲。课后独立研究或探讨课堂中疑难知识， 在确保知识真真理解 后，及时认真完成教师布置的作业。对于学习过程中遇到的问题，要 及时和老师同学交流。 在常规方法的基础上， 可以进行必要改革创新， 找到适应自己的学习方法。 2、行为习惯养成教育 小屋不扫，何以扫天下。成功的捷径就是做好身边每一件小事。结合 教导处提出的要求， 我要求学生吃小食品只能在教室和商店， 而且只 能在大 课间、上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃， 强调早餐 必须在家解决，早自习时间绝对不允许吃早餐；课间，靠走廊右侧通 行，且不能并排前行；为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地 丢弃；放学后，凳子放于课桌下面。 【三】集体荣誉感教育 以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机， 对学生进行集体荣誉 感教育。教育每位学生以班为家， 积极主动为“家”作出自己应有的 贡献，表达自己在“家”中的价值。让每位学生意识到， 2 、2 班是 一个团结、 积极向上的集体， 每位同学都是班级一名不可或缺的一分 子。只要每位学生都以班为“家”，一定会爱会自己的“家”，自然 也就会好好表现的。 【四】珍惜时间，提高效率 时间对于每个人都是有限的，但却是公平的。如何在有限的时间里， 更好、地掌握科学文化知识呢我想主要就是合理分配时间。 因此我要 求学生的作业必须当天完成， 早自习时间可以背书或为今天要上的内 容作准备等，绝不允许抄袭作业；中午十二点半进教室午休或自学； 自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题，必要时可以和周围“邻 居”探讨并解决问题， 如果出现自己的状态不佳或犯困等情况， 可以 在不影响其 他同学学习的基础上， 通过闭目养神， 甚至到室外呼吸新鲜空气的方 法调节，不能只做表面现象。其它课余时间可以放松心情，同时根据 自己具体情况，分配这些业余时间，绝不能只顾一味的放松了。 【五】拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力。 这学期我根据学校工作安排和本班实际情况， 分别 让学生在学期初， 期中等时间段拟定班级与个人在学习、 德育等方面 的远、近期目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么， 避免盲目、低效地学习和生活。然后，要求每一个学生认真切实地执 行自己的远、近期计划，将集体的目标落实到每个学生身上，帮助和 鼓励每一个人进步， 使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要 求自己。 六、双差生和优生教育 对双差生予以特别的关爱， 我们班的这类学生， 其实或多或少都有自 身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他们积极参与其中， 并且保证我每次都和学生一起活动，在活动中及时发现他们的闪光 点，及时给予表扬鼓励，使他们认识