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中考语文现代文阅读复习资料 一.基本知识： 1.特点：以记叙、描写为主要表达方式，以写人、叙事、写 景状物为主要内容。 2.六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 3.表达方式： (1)种类：叙述、描写、议论、抒情、说明 记叙文中一般都要综合运用叙述、描写、议论、抒情，而叙 述和描写是不可以缺少的。 (2)正确辨别： A.描写：是对事物、事件和环境所作的绘声绘色、细致入微 的描绘与刻画。 a. 从对象分：*人物描写*环境描写*场面描写 人物描写方法：*肖像(外貌、神态、衣着)*心理*语言*动作; 细节描(对某些细小的举止、行为或细微的事件、细小的景物片 断作仔细的描绘) 环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。 自然环境描写的作用：衬托人物的心情;渲染或创设一种氛 围;交代季节、时令等;推动故事情节的发展(为下文作铺垫)。 社会环境描写的作用是为了交代人物性格形成和故事发生 的时代大背景。 b.从描写角度(方式)分：*正面描写*侧面描写(也叫直接或 间接描写) B.记叙：主要交代事实，把人物和事件概括介绍给读者和写 出人物活动、发展、变化过程。 C.抒情：在记叙的基础上抒发作者难以抑制的感情。 直接抒情、间接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志、寓 情于景等) D.议论：在记叙描写的基础上直接发表自己的见解。 E.说明：是记叙的一种补充，用来解释记叙文中需要加以说 明的部分。 (3)体会不同表达方式在文中的作用： 叙述 是为了交代事情的时间、地点、人物及事件的前因后 果 描写 是为了生动表现人物或交代背景和衬托人物心情 抒情 是更好的表达作者的感情，增强文章的感染力 议论 能起到点明主题的作用 4.线索： 线索，就是贯穿整篇文章的情节发展和思想感情发展的路线。 文章线索的安排通常有以下几种形式： 物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。 技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在 一起，使文章条理清楚、层次清晰。 5.记叙的人称： 第一人称“我”,好处是亲切自然，真实可信 第三人称“他”，好处是不受空间和时间的限制，能从更多 的方面自由地叙述。 6.记叙顺序及作用： (1)、顺叙(按事情发展先后顺序) 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深 刻。 (2)、倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。) 作用：造成悬念、吸引读者;避免叙述的平板单调，增强文 章的生动性。 (3)、插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。) 作用：对情节起补充、衬托作用;丰富形象;突出中心。 (4)、补叙(略) *如何区别倒叙和插叙? 所谓倒叙，就是把事情的结局或后来发生的某件突出的事情 提前到前边来写，然后按顺叙的方法叙述事件。所谓插叙，是指 在叙述过程中，由于某种需要，暂时中断原来的叙述，而插进有 关的另一件事情的叙述，即在一件事情的叙述经过中穿插进另一 件事情。二者的主要区别是：插叙不属于叙述线索，插叙的内容 一般只是一个片段，不是情节的主要环节;倒叙则属于主要叙述 线索，内容是事件的结构或主干情节中某个最突出、最精彩的部 分。 7.修辞方法及作用 常见的几种修辞： (1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、深奥的道理变 得浅显。 (2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物 人格化，从而达到形象生动的效果。 (3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印 象。 (4)排比：条理清晰，节奏鲜明;增强语势，长于抒情。 (5)对偶：形式整齐，音韵和谐;内容凝练集中，概括力强 。 (6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力;突出人物 性格。 (7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。 (8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。