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数学老师的个人述职报告范文3篇 数学老师的个人述职报告一 寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年， 我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导 安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不 断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多 听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。 在收获 的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。 一、思想素质方面： 本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职 守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。 广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己， 树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积 极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言 行。 二、教育教学方面： 在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教 的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。 我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润 每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在 结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方 法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题 的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学 生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活 性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励 学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体 验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程 的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、 不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习 空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、 生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理 念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。 三、其他方面： 作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主 动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活 动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢 做出应有的贡献。本学年出全勤。 x 年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。做好本 职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的 良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。 数学老师的个人述职报告二 一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对 教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治 思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现 总结三大点: 一、重视自身建设，努力提高业务水平。 “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业， 人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。 “再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是 主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教 育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方 面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代 需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后， 我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工 作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭 ;由教 师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参 与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说， 一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半 个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在 专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓 住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校 长培训。 工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教 科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发 表论文十多篇。其中，x 年在《中学数学杂志》上发表题为 《数学课课堂提问的艺术》的论文;x年在湖北省 《中小学实 验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学 与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖;x年在湖北省教 育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建 设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖;x年我的论 文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的 论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学 数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融 洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村