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- 2020-07-23 发布于广东
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生物进化的原因教学设计Teaching design of the cause of biological evolution
编订:JinTai College
编订:JinTai College
生物进化的原因教学设计
前言:小泰温馨提醒,生物学又称生命科学、生物科学,是一门由经验主义出发,广泛的研究生命的所有面向之自然科学,内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系,以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
第一节
一、教学目标:
知识目标:
1.模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。
2.概述自然选择学说,形成生物进化的基本观点。
能力目标:初步学会生物科学探究的一般方法,培养学生的分析思维能力。
情感、态度、价值观:
1.通过环境的变化可以导致生物进化的事实,对学生进行潜移默化的环保教育。
2.进行辩证唯物主义观点教育,分析达尔文获得成功的原因,培养学生严谨的科学态度以 及坚持真理的科学精神。
3.介绍达尔文锲而不舍、历尽艰辛创立生物进化
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