译林版英语三年级上册project2-a-magic-clock.pdfVIP

译林版英语三年级下册 Project2 教学要求 教学内容及课时安排： 复习，熟练掌握 Unit 5-8 所学的内容。 一课时 单元教学目标： 1. 能听懂、会说 5—8 单元的农场动物类、水果类的单词、数词以及 词等。 2. 能听懂、会读、会说 5—8 单元日常用语 ：What’s the time? It’s … It’s time for … Where is the …? It’s on/in/under/ … What are these/those? They are … Are these …? Yes, they are. No, they are … 。 3. 能读懂魔法钟的制作步骤，并能根据步骤正确制作出自己的魔法 钟。 4. 能初步运用 5—8 单元词汇和日常用语结合魔法钟进行游戏。 单元教学重点、难点： 教学重点：能在老师的帮助下有序归纳 5—8 单元重点词汇与句型。 教学难点：能正确地理解并运用日常用语内容，在老师的引导和帮助 下尝试运用语言进 行交际、解决问 。 译林版英语三年级上册 Project 2 教学设计方案 NO ： 新 教 课 时 Project 2 授 学内容 型 间 课 1. 能听懂、会说 5—8 单元的农场动物类、水果类的单 词、数词以及 词等。 2. 能听懂、会读、会说 5—8 单元日常用语 ：What’s the time? It’s … It’s time for … Where is the …? It’s 教 on/in/under/ … What are these/those? They are … Are 学目的 these …? Yes, they are. No, they are … 。 3. 能读懂魔法钟的制作步骤，并能根据步骤正确制作 出自己的魔法钟。 4. 能初步运用 5—8 单元词汇和日常用语结合魔法钟 进行游戏。 1.能在老师的帮助下有序归纳 5—8 单元重点词汇与句 重点、 型。 难点 2.能正确地理解并运用日常用语内容，在老师的引导和 帮助下尝试运用语 言进行交际、解决问 。 课 pictures, cards, tape record ，配套软件 前准备 课 第一课时 时 教学过程： 二度修 Step 1 Free Talk 改 T: Hello, I’m Wendy. S1: Hello, I’m … T: Nice to meet you. S1: Nice to meet you. T: How old are you? S1: I’m … T: First, let