幼小衔接公开课PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 幼小衔接试听课 教学目标： 1、用游戏的方式激发幼儿对课堂的兴趣，有想继续听课的愿望。 2、对幼儿进行专注力训练，提高幼儿的课堂注意力。 3、学会一些数字游戏和识字游戏，有进一步探究的欲望。 教具准备： 数字卡片若干，识字卡片若干，奖励贴纸若干 教学过程： 一、谈话导入 师：小朋友们，大家好！欢迎你们来到我们幼小衔接的课堂！你们现在都是 大班的小朋友吗？哦，那谁愿意来说说你在幼儿园都学到了什么本领？ 师：哇,你们在幼儿园学到了这么多本领啊，老师要给你们竖起大拇指！ 师：那么小朋友们，你们想不想去小学学习更多的本领啊？ 师：听说只有小勇士才可以进入小学哦，你们想不想成为小勇士？那跟着老 师一起去闯关好吗？你们准备好了吗？ 二、第一关：手指游戏 师：考考小朋友的小手灵不灵活，请小朋友们注意听!专心看! 石头剪刀布，石头剪刀布，左手剪刀右手剪刀，变成小白兔! 石头剪刀布，石头剪刀布，左手是布右手是布,变成小鸽子! 石头剪刀布，石头剪刀布，左手剪刀右手石头,变成小蜗牛！ 师：大家跟着老师一起做好吗？伸出你们的小手。 师：哇,每个小朋友们都做的很好，谁愿意上来给大家示范一下,请举起你的 小手(师示范正确的举手姿式)好,我看看哪位小朋友的小手举得最好？ 师：大家觉得他做得好不好？那我们给他鼓鼓掌，再跟着他一起再做一遍好 吗？恭喜你们都顺利通过第一关了。 三、第二关：数字游戏 1、不同数报数 （50 起） 老师先说一个数字，请你说一个和我不一样的数字，下一个小朋友再说一个 和前面不一样的数字，以此类推，只要和前面的数字不一样就可以。 1 学 海 无 涯 2、拍手游戏。听老师拍手的数目，老师拍一下，你们拍两下；老师拍两下， 你们拍三下；老师拍三下，你们拍一下；老师拍四下，你们不拍。 3、听觉记忆训练游戏 师：老师请你们快速地看一组数字,请小朋友们把它复述出来, (从3 个数字 一组开始,一直练到6 个数字一组) 师：接下来我们再加点难度，请你们把数字按从小到大顺序排列出来。 师:好,恭喜小朋友们顺利通过第二关,表扬一下我们自己吧:嗨嗨,我最棒, 我是你们的好榜样!下面我们进入最后一关,你们准备好了吗？ 四、第三关：识字游戏 1、大风吹 2、转一转 3、神枪手 五、结束部分 师：恭喜所有小朋友都成为今天的通关小将军，（庆祝一下，动作示意：欢 呼：耶）今天，老师太高兴了，你们是老师见到过最可爱，最认真，最努力的小 朋友了，老师特别喜欢你们，你们喜欢老师吗？ 师：好，那么在以后的课堂上，老师会带给你们更多的好玩有趣又有用的知 识，让我们都成为合格的小学生，我们一起努力，好不好？我们今天的课程到这 儿就结束了，希望我们下次再见好吗？ 2