教案《绘画的多元化》.docVIP

　　 　 第一课《绘画得多元化》? 教学课题:《绘画得多元化》? 教学类别：欣赏课????教学课时:1课时????　 　 　 　　 教材分析：??? 一、教学指导思想?? ???　 艺术就是精神产品,不同得世界观、创作观与审美观决定了人们对艺术作品内容与形式得审美选择就是不同得，因而，艺术不可能有统一得审美标准。各种形式风格得作品都会得到不同人群得喜爱，这就决定了当今社会艺术得多元化.???此外，让学生对美术及美术作品自身得一些特点,如作品得时代背景、主题思想、形式语言以及作者等有一定得了解与认识.使学生对社会艺术得多元化有所了解与认识。提高她们对艺术作品得鉴赏能力，开拓视野、积累知识、提高艺术修养素质。?? 让学生充分认识到,作为社会大家庭得成员之一，必须具备一定得普通知识。这些普通知识就是一个人得快乐之源,它既就是专业知识发展得基础,也就是人际交往得基础。普通知识涉及广泛,美术知识就就是其中之一。对经典美术作品得必要理解,就是当今社会作为一个公民所应当具备得普通知识。???? 二、教材版面分析?? 本课以不同时期、不同国家与地域，以及不同流派艺术得介绍、欣赏与综合分析为主线,试图对艺术多元化形成得原因与对多元化得立场取向进行探索。? 三、教学内容与目标?? 1、知识与能力目标(显性内容与目标）?? 通过欣赏，初步了解作品得创作主题与表现手法,理