西师版一年级下--认识人民币--教学设计.pdfVIP

五、认识人民币 第一时 认识元、角、分 教学内容：书 52、53 页主题图，例 1、2 及有关的课堂活动和练习 题。 教学目标： 1、能辨认各种面值的人民币． 2、认识人民币的单位元、角、分，知道 1 元＝10 角，1 角＝10 分。 3、通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活，商品交换 中的功能和作用。 4、培养学生爱护人民币的意识和勤俭节约、合理用钱的习惯。 教学重点：认识人民币的单位元、角、分，知道 1 元＝10 角，1 角＝ 10 分。 教学难点：知道 1 元＝10 角，1 角＝10 分。 教学准备：各种人民币若干、多媒体课件。 教学过程 一、引入 师（课件出示主题图）：同学们，周末我想到这个商场给孩子买一个 书包、一本字典．必须带上什么？ 生：带上钱。 师：每个国家的钱都有自己的名字，（出示：美国、日本、中国等国 的钱，并告知学生美国的钱叫美元，日本的钱叫日元，中国的钱叫人 民币。）平时我们所用的钱就是人民币。今天咱们一起来认识人民币。 板书课题：认识元