《海 底 世 界》导学案PDF打印版.pdfVIP

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  • 2020-07-23 发布于广东
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学 海 无 涯 《海 底 世 界 》导 学 案 第 一 课 时 一、学习目标:(1 分钟) 1、初读课文,学习本课的生字新词。 2、整体感知课文内容,试着给课文分段,并概括段意。 二、 自主探索:(15 分钟) 1、出示自学指导: ⚫ 自读课文,做好批注: ⑴标示文章的自然段。 ⑵自读课文,标出读不准的字音和不理解的词语,将拼音释义批注在 课文上(通过查工具书解决并掌握)。 澎湃( ) 窃窃私语( ) 嗡嗡( ) 啾啾( ) 打鼾( ) 伸缩( ) 梭子( ) 海藻( ) 蕴藏( ) 波涛澎湃 窃窃私语 强烈 蕴藏 奇异 ⑶哪一句话最直接的概括了大海深处是什么样子的?用“ ”画 出来。 ⑷课文哪几个自然段写了景色奇异?哪几个自然段写了物产丰富? 再课文中标记出来。 2、自学效果检测: ⚫ 听写本课重点的字词: 1 学 海 无 涯 窃窃私语、攻击、免费、蕴藏、奇异、强烈、器官、危险、后退、 伸缩、旅行、澎湃 三、合作提升:(10 分钟) ⑴找学生在黑板上演示,同桌互改听写的字词,上讲台演板的同桌上 讲台改,并纠错。 ⑵小组长组织组员研讨 “自学指导”(2)(3)(4)小题,互帮互助, 共同提成,由已经掌握的学生回答,其余小组可以补充,老师适当进 行必要的补充。 四、当堂检测:(10 分钟) 1、给加黑字选择正确读音。 cáng zàng 宝藏 ( ) 储藏 ( ) cān shēn 参 ( )加 人参 ( ) 2、写出下列词语的近义词。 宁静( ) 闪烁( ) 普通( ) 强烈( ) 警报( ) 旅行( ) 3、给下面的一段话加上标点。 海底的动物常常在窃窃私语 听音器一听 就能听见各种声 音 有的像蜜蜂一样嗡嗡 有的像小鸟一样啾啾 有的像小狗一样 汪汪 再打鼾 4、本文主要介绍了海底世界( )、( )两个内容。 5、想象一下海底可能还有哪些声音,用书中的“有的像……有的 像……有的像……”句式练说几句话。 2 学 海 无 涯 五、抽查请:(4 分钟) 默写不合格的课后继续默写,直至合格。 六、总结: 这篇课文让我们深入了解了海底世界是什么样子的,那一望无 际,波澜壮阔的大海不知是多少人向往的地方,我们应该保护好海洋, 长大后为我国的海洋开发做贡献。 七、板书 景色奇异(2、3 自然段) 海底世界 物产丰富(4、5、6 自然段) 《海底世界》导学案 第二课时 一、学习目标:(1 分钟) 通过学习,了解海底世界是个景色奇异、物产丰富的地方,体 会作者的喜爱之情,激发学生探索自然奥秘的兴趣。 二、自主探索:(15 分钟) 3 学 海 无 涯 1、出示自学指导:(1 分钟) 默读课文,

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